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교육적 접근을 통해 아동의 전인적 발달을 지원해야 한다.
6. 참고문헌
김정민. (2020). 영유아 언어발달 연구. 한국유아교육학회지, 45(2), 34-52.
박지은. (2019). 영유아기 언어발달과 교사의 역할. 유아교육연구, 38(3), 15-30.
이수정. (2021). 전언기와
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유아 관찰기법의 실제와 적용,” 유아교육연구, 2020.
김소연, “유아 발달과 관찰,” 보육학논집, 2018.
박혜정, “보육현장에서의 효과적인 관찰방법,” 한국유아교육학회, 2019. 목차
1. 서론
2. 영유아 보육 현장에서의 관찰기법
2.1 관찰
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유아교육기관운영관리) 강의안 자료
2)고진영,and 이경화. \"유아ㆍ아동기 자아존중감의 발달적 특성 탐색.\" 한국영유아보육학 0.25 (2001): 327-351.
3) 교육부누리과정포털사이트 https://i-nuri.go.kr/main/index.do <목차>
1. 유아교육기관에서 영유아
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교육자는 아이들의 발달 단계에 맞는 적절한 놀잇감을 선택함으로써 아이들이 놀이를 통해 다양한 발달을 경험할 수 있도록 해야 할 필요가 있다.
4. 참고문헌
김미영, \"유아 발달과 놀이의 중요성,\" 한국유아교육학회, 2020.
박영진, \"상품화
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교육의 활성화 전략에 관한 연구”, 안양대, 2008
- 김민, “Rudolf Steiner 인지학에 기초한 전인적 유아교육 연구”, 경상대, 2006
- 최돈형외, “교사가 실천하는 지속가능발전교육 미래세대와 동행하기”, 유네스코한국위원회, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ
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유아교육에서 놀이의 중요성」, 한국유아교육학회지, 2020
이정민, 「놀이 중심 교육과 교사의 역할」, 보육과정연구, 2021 1. 서론
2. 놀이의 중요성
2.1 영유아 발달에 있어 놀이의 역할
2.2 놀이 중심 교육의 이점
3. 영유아의 놀 권리와 교
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유아의 사회적 행동 발달에 대한 연구. 한국유아교육학회지, 25(1), 45-67.
박정은 (2010). 유아 교육에서의 보상과 칭찬의 효과. 교육심리학 연구, 28(3), 231-258.
정민수 (2014). 유치원에서의 관찰학습 적용 사례 분석. 아동발달 연구, 32(4), 101-119. "
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양육 경험 연구”, 경성대, 2017
- 박아청, “사춘기의 친우관계에 대한 고찰”, 한국유아교육학회 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 심리발전 단계 중 사춘기의 특징과 문제
2. 예방책과 해결책
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한국유아특수교육학회』.
김미삼 외(2012). 자폐스펙트럼장애 아동과 지적장애 아동의 초기 의사소통 행동 비교. 『자폐성장애연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐스펙트럼장애란
2. 자폐스펙트럼장애에 대한 DSM-5의 진단기준
3. 시
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교육행정가 뿐만 아니라 유아교사들과 학부모 그리고 사회가 모두 함께 고민해야 할 문제이다.
현직교사에 대한 지속적인 장학지도는 매우 중요할 것이다.
※ 참고문헌
『장학체제 개선을 위한 장학담당자의 직무분석』 김영식, 한국교육
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