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발전에 중대한 역할 수행
3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오. - 논문 요약
1) 연구 문제 및 연구 방법
2) 미래사회 변화
3) 4차 산업혁명과 유아교육
4) 4차 산업혁명과 유아교육의 중요성
5) 4차 산업혁명 시대의
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교육개혁위원회, 『세계화.정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안』,
서울 : 교육개혁위원회.
교육개혁위원회(1998), 『한국교육개혁백서』, 서울 : 교육개혁위원회.
교육부(1998), 『교육개혁 추진성과』, 서울 : 교육
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유아들에 대한 국가의 적극적인 개입으로 국가 정책이 추진되는 것은 미래를 건전하게 육성하는 것이 나라의 장래를 보장할 수 있는 것이다.
21C를 맞이하고, 산업화에서 정보화 시대로 변화하는 현 시점에서 미래의 유아교육의 발전방향을
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교육에 대해 올바르게 이해하는 것이 가장 중요한 요소일 것이다.
참고자료
권성아, 「근·현대 민족교육과 한민족 공동체 문제」, 2001
김동규, 「북한의 교육학」, 문맥사, 1990
곽노의 외, 「유아교육과정」, 문음사, 2000
장미경, “한국유치원
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교육체제의 필요성
- 사회의 급격한 변화
Ⅱ. 멀티미디어의 개념, 유형, 특성 및 적용
A. 멀티미디어의 개념
B. 멀티미디어의 유형에 따른 특성과 적용
Ⅲ. 체제접근에 의한 멀티미디어 활용
Ⅳ. 유아교육에서 활용할 수 있는 인터
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유아교육을 선택해서 원하는 시간만큼, 높은 수준의 보육을 받을 수 있어야 하기 때문이다. 이것이 바로 교육의 기회균등을 실현하는 것이며 교육 복지국가를 실현하는 것이다. 21세기를 향한 유아교육의 발전은 연령과 지역에 따라 교육프로
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교육효과가 다르다고 하였다. 유아교육의 중요성과 교육활동을 펼침에 있어 교사 역량의 중요성을 안 지금 앞으로 나의 역량을 키우기 위해 다양한 경험을 쌓고 열심히 공부해서 유아교육발전에 일조할 수 있는 교사가 되겠다는 다짐을 하며
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발전될 수 있게 도움을 줘야 한다. 이런 의미는 발달장애 유아, 지체장애 유아, 시각장애 유아, 청각장애 유아 등 특수유아들한테도 동일하게 적용된다.
특히 유아특수교육은 조기에 발견하고 조기에 재활해야 한다는 장애 극복의 원리에 맞
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교육과정의 방향을 설정하는 데에도 영향을 미치고 있다. 제 6차 교육과정에 이어 제 7차 교육과정에서도 유아교육의 기본방향을 '21세기 지식 정보화 시대를 주도할 사람과 자연을 존중하고 사랑하는 한국인 육성'으로 설정하였다. 이러한 정
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한국교통대학교 대학원, p8-p10
6. 유아교육평가의 이해(2015), 황해익, 정민사, p360-p362, p383-p388
7. 유아교육기관 운영관리(2015), 최혜순ㆍ이미현, 동문사
8. 유아교육 평가의 이론과 실제(2014), 최일선ㆍ조운주, 창지사
9. 유아교육개론(2011), 이상욱
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