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평생교육의 철학적 기초. 교육과학사.
이영석. (2015). 현대 평생교육의 이해. 학지사.
정민영. (2019). 평생학습과 교육철학. 교육문화연구.
최현섭. (2021). 진보주의 교육과 평생교육의 방향성. 한국교육학회. 1. 서론
2. 평생교육의 철학적 기
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문화교실
(2) 대구광역시
① 남구 : 교육사업(한글, 정보화, 생활체험, 전통문화 체험 등)
② 달서구 : 결혼이민자 가정 적응교육
③ 달성군 : 외국인 주부 문화교실
(3) 인천광역시 - 한국어 교육/ 정보화 교육
(4) 울산광역시 - 상담교육
(5) 경기
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평생교육 정책과 교육 복지적 측면에서 매우 고무적이고 발전적인 현상이다. 정부 및 지자체와의 유기적인 협력이 평생교육 발전에 큰 효과를 줄 것이라고 생각한다.
참고문헌
평생교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1) 평생
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. 이때 교사의 역할은 무거워지며, 교사의 실천적 지식이 교육과정 개발에 중요한 작용과 역할을 하게 된다. 교사는 전문성을 요구하는 직종이다. 이 전문성 속에는 지식이나 기술뿐만 아니라 고도의 자율성과 창의성 그리고 봉사 정신이 동
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과정을 통해 영상을 제작하는 사람과 영상을 구독하는 사람이 서로 정보를 주고받아 서로를 교육해 나가며 연쇄반응을 일으키며 지대한 학습효과가 발생할 수 있어 보였다.
두 번째 단점은 현대 한국 언어, 현대 한국 문화와 관련된 강의에
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교육 방법은 학습자들이 현대 사회에서 요구되는 복합적이고 다각적인 능력을 배양하는 데 중요한 역할을 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤여각 외(2024). 「문해교육론」. 한국방송통신대학교출판문화원
윤여각 외(2013). 「지역평생교육: 사례와 과
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평생교육기관의 경영은 단순한 교육 제공을 넘어, 학습자가 사회적 기여와 개인적 성장을 동시에 이룰 수 있도록 체계적인 지원을 제공하는 새로운 역할을 수행하게 된 것이다.
Ⅲ. 결론
평생교육은 더 이상 선택적인 과정이 아닌, 현대사회
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교육진흥원. 2000. 귀국학생 교육 담당 중등교원 연수.
덕수중학교. 2000. 귀국학생의 적응력 신장과 국제성 유지 지도 방안.
민현식·최은규·김제열·김정은·이소영. 2000. 한국어 교사자격 인증제도 시행을 위한 기초적 연구 사업 보고서. 문화
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평생교육방법론 - 한국방송통신대학교. (2024). https://press.knou.ac.kr/goods/commonViewUrl.do?condCmdtCode=9788920032981
아자스쿨 체험학습 플랫폼. https://www.ajaschool.com
Goover. (2024). 평생교육사의 필수적 역할과 도전과제. https://seo.goover.ai/report/202411/go-public-repor
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교육적 가치이다. 평생교육은 교육사업이므로 경영활동도 교육의 원리에 따라야 한다. 경영이 교육적으로 이루어져야 한다는 것은 경영의 결과로 학습자의 성장과 변화가 이루어져야 한다는 의미와 경영활동의 전 과정이 교육적으로 전개되
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