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교육 모형 개발, 학습자중심교과교육학회, 2010 최준환 외 저, 인성교육의 문제점 및 창의인성교육의 이론적 고찰, 창의력교육연구, 2009 강선보 외 6명 저, 21세기 인성교육의 방향설정을 위한 이론적 기초 연구, 고려대학교교육문제연구소 2008&n
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인성 교육의 실현성과 의견을 알아가야겠다. 4. 출처 및 참고문헌 교육심리학용어사전(2000), 한국교육심리학회 특수교육학용어사전(2009), 국립특수교육원 교육학용어사전(1995), 서울대학교 교육연구소, 하우동설 논문 “유아 창의, 인성 교육
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인성교육관련 훈화자료사례 1. 일하기 싫으면 먹지 말라 2. 큰 방축도 개미구멍으로 무너진다 3. 석가 탄신일 4. 보람된 삶 5. 굿이나 보고 떡이나 먹자 6. 고양이 목에 누가 방울을 다나 7. 자는 호랑이 코침주기 8. 생일날 잘 먹자고 이레를
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인성교육의 중요성」, 교육문화연구소, 2021. 박수정, 「디지털 시대의 아동 인성교육」, 한국사회연구소, 2023. 1. 서론 2. 아동 인성교육의 개념과 중요성 3. 아동 인성교육의 현황과 문제점 4. 아동 인성교육의 올바른 시행을 위한 방안 5.
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교육론, 양서원, 백청일(2017), 백청일 알짜배기 유아교육론, 미래가치 노순규 저, 창의력 개발방법과 인성교육, 한국기업경영연구원, 2015 비피교육연구소(2018), 좋은 수업을 꿈꾸는 유아교사를 위한 발문 안내서 비피기술거래, 최수연, 홍기
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교육청, 2002 - 김용환, 『마음의 창 열기』체험 활동을 통한 사회성 향상 방안 연구, 경남대학교, 2005 - 정귀생, \'마음열기 교육\'을 통한 인성교육 실천, 한국교육생산성연구소, 1998 - 최일도, 마음열기, 중앙M&B, 2003 - 황금중, 지속가능한 미래를
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교육적 기능 3) 학급 협의 활동의 조직과 구성 4) 학급 협의활동 장소의 선정 Ⅲ. 생활태도함양과 소비생활태도 1. 합리적인 소비 생활 태도 2. 소비자 교육의 개념 1) 미국교육청(U?S Office of Education) 2) 이기춘 3. 소비자 교육을 위한 학습
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따른 자신감 형성 6. 태권도 수련이 자신감 형성에 미치는 영향 7. 태권도 수련이 인성 발달에 미치는 영향 8. 태권도 수련이 사회성 발달에 미치는 영향 9. 사회성 발달 도모를 위한 태권도 교육의 올바른 방향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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교육의 기본방향 2. 반부패교육 내용 3. 반부패교육 프로그램 운영방법 탐색 가. 전 교과를 통한 반부패교육 나. 관련교과를 통한 반부패교육 다. 교과통합 및 특별활동을 통한 반부패교육 라. 기존의 인성교육 및 민주시민교육을 통한 반
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