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지역사회복지 실천단계
Ⅴ. 최일섭의 지역사회복지 실천단계
Ⅵ. 한국주민운동정보교육원(CONET) 의 실천단계
5. 사례를 통한 지역사회복지 실천과정 (학마을 공동체) ----------- p.6
※나오면서 (결론) --------------------------------------- p.12
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신용주 / 2017 / 평생교육 프로그램 개발론 / 학지사
김진화 / 2006/ 교육복지사업과 평생교육학적 원리와 방법의 연계
김남선 / 2013 / 최신평생교육방법론 / 두남
네이버 지식백과
https://rhkrtjdaks1.blog.me/221682110652 1. 서론
2. 본론
1) 평생교육
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한국자치행정학회
○ 성민정(2007), 기혼여성 직업능력개발 정책에 관한 연구, 연세대학교
○ 이진숙 외 1명(2010), 지역별 기혼여성의 일-가족 양립갈등에 대한 탐색적 연구, 충남대학교
○ 장순복(1996), 기혼 여성의 성적 자율성, 연세대학교
○
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교육원 연수교재 1999
조직숙역 “엑셀런트 리더십”(서울:가교 1996)
Covey Leadership Center \"Principle-Centered Leadership\"1996
R.M Stogdill Handbook of Leadership (New York: Free Press 1974)
Carlyle T \"Heros and hero worship(Boston:Adams:1841)
한국공업표준협회 “리더십”
www.eklc
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4) 퇴직연금제도와 기업연금제도의 도입
5) 평생 직업능력개발의 강화
6) 은퇴준비 교육프로그램의 확대
7) 퇴직자 가족생활 적응지원 프로그램의 실시
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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교육원들이 연합하여 콘텐츠 개발 및 공유도 생각해 볼 필요가 있을 것이다.
9. 참고자료
권은정(2014).대학 평생교육 프로그램 유형별 실태조사와 성인학습자의 요구분석.중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽삼근(2017). 한국 평생교육기관
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운영의 기본 방향
2) 방과 후 영재학급 설치?운영
2. 영재교육원 운영 모델
1) 영재교육원 운영의 기본 방향
2) 시?도교육청 영재교육원 설치?운영
Ⅷ. 향후 영재교육과정의 제고 방안
Ⅸ. 영재교육과정의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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2)채용조건
3)응시자격
2.채용절차
1)서류전형
2)필기전형
3)면접
4)신체검사
5)신원조회
Ⅷ. 평가
1. 회사의 발전방향에 대한 세가지 전략
2.회사와 본인이 닮은 점, 다른 점을 각각 제시하고, 구체적인 근거를 들어 설명하시오.
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영재교육의 문제점
가. 특정 분야체 치우친 영재교육
나. 창의성 발전의 미흡
다. 연계성 부족
Ⅴ. 우리나라 新영재교육 전략
1. 대학은 다양한 계층에서 인재를 찾자
2. 창의성이 영재 기준
Ⅵ. 결론
참고문헌
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컨설팅
Ⅷ. 학교와 지역사회
Ⅸ. 학교와 폭력 없는 학교 만들기
1. 목적
2. 방침
3. 운영
1) 대상
2) 장소
4. 운영 사례
1) 칭찬의 조회
2) 사랑의 대화
5. 운영 결과
Ⅹ. 학교의 시장화 사례
?. 향후 학교의 과제
?. 결론
참고문헌
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