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한국에 본부를 둔 월드투게더는 비록 그 활동의 역사는 매우 짧지만 여느 국제 NGO에 못지 않은 왕성한 구호 활동을 전개하고 있음을 볼 수 있다. 특히 에디오피아를 중심으로 한 남아프리카에서의 직접적인 빈민 구제활동은 물론 우물개발과
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장애인 사회복귀 프로그램과 사회통합의 관계에 관한 연구
김승아(1992). 장애인 직업재활상담서비스 전달체계 연구. 한국장애인고용촉진공단
김응범(2000). 단국대 특수교육대학원
강위영(1991). 장애인 재활대책에 관한 연구. 장애인재활대책 W
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장애인 인권 신장과 문제해결을 위해서 여성장애 단체, 기타 시민단체가 긴밀하게 연대하고 국제적인 네트워크가 구성되어져야 한다.
<참고문헌>
권선진, 여성장애인 교육권, 「제 1기 여성장애인 복지 아카데미 교육 자료집」, 한국여
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장애인 개인의 능력을 개발하고, 적절한 사회적 역할을 부여하여야 하며, 집합적 수준에서 사회의 환경을 개선해야 한다.
참고자료
한국장애인고용촉진공단 www.kepad.or.kr
권선진정경배, 「사회복지정책」 제22집, 한국사회복지정책학회, 2005.
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한국노동연구원
강위영 외, 1993, 직업재활과 지원고용, 서울: 성원사
곽형식, 1998, 취업지도와 직업교육, 서울:학문사
노동부, 1999, 국가기술자격법
노동부 중앙고용정보관리소, 1999, \"한국직업전망서\"
보건복지부, 1999, 장애인복지법, 법률 제5
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장애인 실태조사 결과보고(2001. 1)한국보건사회연구원 장애인복지팀
2.장애인가족원조론(1999), 서화자, 홍익재
3장애인생활안정을 위한 복지지원제도에 관한 연구(2000), 이건희, 재단법인 한국장애인복지 진흥회
4.한국장애인 복지공동대책
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장애인단체는 물론 각 시민사회단체와 긴밀히 연대하고 국제적인 네트워크를 구성하여 여성장애인문제의 해결점을 서로 교류해야 한다.
① 여성 장애우가 한국 사회의 한 구성원으로서 그리고 작게는 가정내에서 주체적이고 당당하게 살아
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장애인교육)의 발전 과제
1. 장애 학생의 교육권 보장
2) 개인의 교육적 욕구에 알맞은 교육 보장
3) 일반 학생과 똑같은 교육 제공
2. 완전 통합교육의 실현
3. 교수?학습 및 평가체제의 전환
4. 더불어 함께 사는 사회 구현
Ⅶ. 향후 특
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예술의 전문화?특성화
1) 전문예술법인?단체평가센타 운영으로 평가시스템 확립
2) 소 공연장 시설 환경 개선 등 육성
3) 국제 규모의 음악?무용콩쿠르 창설 운영
4. 공연예술인력 양성 및 예술교육 저변 확대
1) 예술영재 교육 체계 구축
2)
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장애인 인권신장을 위한 제언.hwp
6. 장애인 인권의 개념.hwp
7. 장애인 차별 실태.hwp
8. 장애인의 의미.hwp
9. 한국사회에서 긴급하게 고쳐야할 문제점.hwp
10. 한국에서의 장애인에 대한 인식과 태도.hwp
11. 헌법과 국제인권규약 상의 장애인 인
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