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자금조달
2. 투자유치 전략-위험을 분산하라
1) 겸손하라
2) Risk를 분산하라
3) 투자심사
4) 사례
5) 사업계획서 작성
6) 명료하게 사업설명을 하라
7) 투자자금 유치는 돈을 버는 것이 아니라 파트너를 구하는 것이다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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작성
2. 학습목표 수립
1) 교과내용 목표
2) 탐구목표(문제해결능력목표)
3. 효과적인 학습활동을 위한 비구성주의적 교수?학습활동 설계
Ⅶ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 모형
Ⅷ. PBL(문제기반학습, 문제중심학습)의 평가
Ⅸ. 결
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질문은 삼가야 한다.
(3) 화려한 옷차림은 금물, 특이한 장신구나 게임기 등도 수혜자(수요자)에게
부담을 줄 수 있으므로 가져오지 않는다.
(4) 우리 가족 봉사일지를 사전에 만들고 봉사활동 후에는 부모님과 자녀가 함
께 봉사일지와 후기를
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력
2) 동화 기차 여행 떠나기
3) 마인드 맵으로 독서표현 넓히기(독서전, 독서 과정, 독서 후 활동 중에서)
4) 독서우편엽서 꾸미기
5) 독서편지쓰기
6) 친구와 함께 떠나는 즐거운 독서학습
7) 새로운 생각을 키워주는 독서학습 프로그램 개
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자기주도적 학습 이뤄지도록 함
참고문헌
ⅰ. 김영은, 바른 인성과 창의성을 기르는 열린교육 열린학습, 서울 : 바들산, 1996
ⅱ. 교육개혁위원회, 신 교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅲ) : 참고 설명 자료, 1996
ⅲ. 권낙원 역, 수업의 원리
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력을 유지하도록 돕는다.
* 참고문헌
- 김유수, 오현숙(2005). 치족치료-이론과 실제-. 파주: 양서원
- 김유숙(2000). 가족상담. 서울: 학지사
- 최경석 외(2003). 한국 가족복지의 이해. 서울: 인간과 복지
- 송성자, 정문자(1994). 경험적 가족치료. 서울
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력, 교육청 지원의 연수 등이 계속 이루어져야 할 것이다. 교사는 교육과정 속에서 학생들의 자기주도학습 능력을 향상시킬 수 있는 방안을 모색해야 하며, 수업계획안 작성 시 불리한 학생의 참여 방안을 수립하여 그 기회를 제공한다. 필요
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작성해야하기 때문에 예산과 인력 소모가 크고, 직계가족을 공동생활 단위로 여기는 국민 정서와 맞지 않는다는 비판을 받고 있다.
③ 주민등록 연계제
호적과 주민등록으로 이중 기록하는 제도를 하나로 통합하는 방안. 주민등록표 중 호적
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력을 최대한 개발하는 것이 치료교육의 목적이라면 치료교육 활동도 특별히 그 아동의 장애에 잘 들어맞는 특정 영역에만 한정을 두지 말고 총체적인 접근을 해야 할 것으로 본다. 특히 정신지체가 다른 장애와 중복되어 있거나 정신지체의
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력학습과 자기주도적 학습을 통해 해결하는 과정에서 정보처리능력, 문제해결능력 등을 신장시킬 수 있으리라 보여 진다. 이러한 능력은 개념과 원리의 이해 위에 형성되는 것이기 때문에 명료한 개념형성과 개념 간에 관계를 나타내는 원리
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