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한국문화체험을 통해 한국문화에 대한 이해를 50%이상 향상시킨다.
첫째주
▶ 한국전통예절교실
-관혼상제시 지켜야 할 예의
-다도교육
-한국전통명절에 대한 교육(명절놀이, 차례, 성묘, 세배 등의 문화)
둘째주
▶ 한국식밥상차리기
-김장하
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음악교육,서구중심문화,일제시기,우리의 선입견
Ⅴ.우리가 국악을 아끼고 사랑해야 하는 이유 -우리민족 전통문화의 하나인 전통국악
Ⅵ.국악과 가요의 발전 방법
Ⅵ.1-발전 시도 사례
Ⅵ.2-발전 방법 제안
Ⅵ.2.1-대중문화적 접근 시
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음악을 통한 교육
1-1. 아동 노래교육 특성 및 발달단계
1-2. 노래교육의 목적
1-3. 노래교육의 장점
주제2. 놀이지도를 통한 교육활동
2-1. 놀이지도의 필요성
2-2. 놀이에 관한 여러 가지 연구를 종합한 놀이의 특징
2-3. 놀이지
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문화
1. 식문화
2. 주거생활
3. 장례문화
4. 관광지 및 축제행사
5. 소비문화 관련된 신문기사
*참고문헌 ꊱ 충청도의 지리적 기후적 특징
1. 지형
2. 기후
3. 위치 및 주요도시
ꊲ 충청도의 지역 정체성
1. 충청도 사람들의 기질
2
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놀이중심교육(놀이중심학습)의 안전수칙
1. 놀이터에서의 안전수칙
2. 블록놀이를 위한 안전수칙
3. 소꿉놀이(역할놀이)를 위한 안전수칙
4. 조작놀이와 책보기를 위한 안전수칙
5. 미술놀이를 위한 안전수칙
6. 과학놀이를 위한 안전수칙
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문화일보
김선형(2009) / 자유국가와 공산국가의 냉전 시대, 삼성비엔씨
김연철(2009) / 냉전의 추억, 후마니타스
사상계연구팀(2012) / 냉전과 혁명의 시대 그리고 사상계, 소명출판
편집부(2012) / 동·서 냉전시대, 나라교재
한국역사교육연구회(201
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한국교육학회 교육철학연구회 연차학술대회,『박물관과 교육』,1997.
<학위논문>
이은미, 2002,「한국 박물관의 교육적 가능성 탐색 연구」, 박사학위논문, 연세대학교 대학원 교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로
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문화, 1989
모연호·허경진·장동익. 화랑도와 화랑열전. 서울: 학문사, 1978
손인수. 한국교육사상사1. 서울: 문음사, 1989
신채호. 조선상고사. 서울: 삼성미술문화재단, 1977
이기동. 신라골품사회와 화랑도. 서울: 한국연구원, 1980
이기백. 한국사
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문화공간뿐만 아니라 대기업에서도 벤치마킹의 주요 사례가 되고 있다.
참고문헌
김성기, 현대공연장의 공간특성과 다양성 연구, 한국청소년시설환경학회, 2008
문종태, 공공극장의 운영체제 변화양상과 발전방안, 중앙대학교, 2008
손인술,
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프랑스 와인축제
8. 유럽의 3대 음악 축제
1) 잘츠부르크 음악제
2) 에든버러 축제
3) 바이로이트의 바그너 음악제
Ⅴ. 한국의 축제
1. 전주세계소리축제
2. 전주풍남제
3. 남원춘향제
4. 진도영등제
Ⅵ. 결론
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