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한국 자선교육 제도화 방안 연구 : 한국.미국의 자선과 자선교육 역사 및 현황 비교를 중심으로, 동국대학교, 2011
김성준, 자원봉사활동 참가자의 개인별 특성에 관한 연구: 미국의 사례를 중심으로, 한국지방정부학회, 2004
임안나, 청소년 자
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주간조선, 데이비스 트리스만
스포츠는 현대정치의 속죄양인가, 한국인, 국홍주
스포츠백과사전, 예조사, 1976
올림픽과 국력과 노동, 민중문화, 김종철
사회계층에 따른 스포츠 선호도에 관한 연구, 서울대학교 대학원. 구창모, 1985
한국중
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한국초등도덕교육학회
◇ 이경수(2011), 초등학교 국어 어휘교육에 대한 소고, 서울대학교국어교육연구소
◇ 이혜정(2009), 계발 활동 시간에 수학 놀이 활동이 수학적 태도에 미치는 영향, 광주교육대학교
◇ 임성규(2007), 소통 중심의 전래동요
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한국행정학회
▷ 오석홍(2000), 행정학, 나남출판 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정부조직의 기능
1. 전통적 정부조직
2. 책임운영기관
3. 공기업
4. 민간위탁
5. 민영화
Ⅲ. 정부조직의 특징
Ⅳ. 정부조직의 기본관점
1. 의도모형
1) 다원주의적 접근
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주자 모집과 계약
1) 입주 방식
2) 입주비용
3) 입주 시스템
4. 영업계획
1) 상품, 호텔의 차별화
2) 특별한 서비스와 배려
Ⅵ.서비스 계획
1.의료 요양서비스
2. HOSPITALITY 서비스
3. 여가·문화활동 서비스
문화 여가 프로그램
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전통적 관점
1) 우리에게 가장 널리 알려져 있는 견해는 정서 교육으로서의 미술교육이다
2) 주로 60년대부터 제기된 주장으로서 창조성의 육성을 위한 미술 교육이다
3) 여러 형태의 미술 활동을 경험하게 함으로써, 만들고 그리는 등의 이
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주세요.)
① 참여한 적이 있다. ② 참여한 적이 없다.
2-1. 참여한 적이 있는 분들에게 해당됩니다. 참여의 동기는 무엇이었습니까?
① 주위사람들의 권유로 ② 전통행사 참여의 의무 때문에
③ 참여하고 싶은 자발적 의지로 ④ 기타( )
2-2. 참여
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한국노동연구원 산업복지
<목 차>
Ⅰ. 산업복지의 개념
Ⅱ. 산업복지의 기능
1. 산업복지의 일반적 기능
2. 산업복지의 기업 경영적 기능
3. 경제 사회적 기능
Ⅲ. 산업복지의 발달과정
Ⅳ. 산업복지의 주체
1. 국가
2. 기업
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대학교
▷ 김상태(2000), 농사직설과 조선 초기의 농업 실태, 인하대학교
▷ 김윤희 외 1명(2009), 쌀은 우리에게 무엇이었나, 두산그룹
▷ 이춘녕(1972), 농사직설해제, 농촌진흥청
▷ 안인찬(2000), 한국 벼농사의 추세와 전망, 한국농업정책학회
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형성
Ⅳ. CIS(독립국가연합)의 루블존
Ⅴ. CIS(독립국가연합)의 카자흐스탄
Ⅵ. CIS(독립국가연합)의 우크라이나
1. 우크라이나의 국민
2. 우크라이나의 문화
3. 우크라이나의 기후
Ⅶ. CIS(독립국가연합)의 전망
Ⅷ. 결론
참고문헌
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