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한국전통무용(한국전통춤, 민속무용)의 흐름
민속이란 그 시대의 사회상과 인간상을 내포 반영하면서 변해 가는 민중의 생활습속을 말한다. 민속은 어떤 개인이 창작한 것이 아니고 그 시대에 살았던 민속이 집단적을 만들어 내고 또 즐겼던
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한국 전통놀이(민속놀이) 말타기(말뚝박기)의 놀이방법
1. 인원
5-10명 정도
2. 활동 장소
벽이 있는 실외
3. 방법 및 활동 내용
1) 두 편으로 갈라 이긴 편과 진편으로 정한다.
2) 진편 중 차례로 한 아이씩 마부로 세우고 나머지 아이들은 머리를
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민속놀이 의 성격 과 분포, 한국문화예술위원회, 1979
- 이세희, 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안, 우석대학교, 2011
- 장현기, 전통놀이를 활용한 신체활동 프로그램이 유아의 사회적 유능감에 미치는 효과, 부경대학교, 2008
- 조수화, 중·한 민
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한국 전통 민속 놀이 놀이구조 연구, 영상예술학회
박석희 외 1명(1996), 전통민속놀이의 관광자원화방안에 관한 연구, 한국관광학회
신규리(2007), 한국의 전통 민속놀이 활성화방안, 한국여가학회
이재걸(2008), 레크리에이션 지도자의 한국
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전통음악의 원리와 교육, 한국음악교육연구회
우리의 전통 예절(1999) : 한국 문화재 보호 재단
이효지(1996) : 한국의 전통민속주, 한양대학교출판원
조선의 민속전통편찬위원회 지음 : 민속음악, 대산출판사
조정형(2003) : 우리 땅에서 익은 우
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별해 룐 빗다호라
도라보실 니믈 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속의 날
Ⅲ. 민속과 문화
Ⅳ. 민속과 전통문양
1. 한국 문양의 표현과 활용의 필요성
2. 한국전통문양의 계승문제
Ⅴ. 민속과 민담
Ⅵ. 민속과 주술
Ⅶ. 민속과 양
참고문헌
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한국문화컨텐츠진흥원, 우리의 놀이문화 원형을 찾아서24- 놋다리밟기, 아툰즈, 2007
◈ 호원희, 놀자 노세 전통놀이 이야기, 토토북, 2012 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 놋다리밟기(다리밟기, 기와밟기)의 유래
Ⅲ. 한국 민속놀
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민속놀이에 관한 일연구, 전주교육대학교, 1973
◈ 김영미, 한국 아동 전통놀이의 재조명을 통한 현대놀이의 비판적 고찰, 아주대학교, 2007
◈ 박병천 외 1명, 전통 민속놀이의 체육학적 분류, 공주대학교, 1999
◈ 이상호, 초등학교 교과서 속의
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전통미술교육(한국전통미술지도)의 민속문양학습
1. 민속무늬 응용과정
2. 우리무늬 패턴화 감상자료
1) 소술꽃살무늬
2) 팔모완자무늬 능화
3) 눈꽃무늬바탕 모란무늬
4) 빗격자상 마름꽃 무늬
5) 팔길상 무늬
6) 능환무늬
7) 바자, 돌림무
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전통문화적 내용가치, 대구교육대학교, 1979
김영미, 한국 아동 전통놀이의 재조명을 통한 현대놀이의 비판적 고찰, 아주대학교, 2007
김선풍, 민속놀이와 민중의식, 집문당, 1996
이명진, 민속놀이 : 전남 곡성군 오곡면·죽곡면 일대, 남도민속학
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