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지도 수행평가 논술지도, 중앙 M&B, 2000
이상우·유창하, 현대신문 제작론, 서울 : 나남, 1992
이우용, 신문자료 활용을 통한 다양한 학습활동이 회화의 주체적 표현력 신장에 미치는 영향, 전국 현장교육 연구 보고서, 1997
중앙일보 NIE 자료집,
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동
ⅲ. 박흥규(1998), 농촌지도소의 농업인 상담효과에 관한 연구, 서울대학교 ⅳ. 석사학위논문
ⅳ. 장권열(1988), 농업철학, 향문사
ⅴ. 통계청(2000), 농업기본통계
ⅵ. 한국농업교육사편찬위원회(1994), 한국농업교육사, 대한교과서주식회사
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전통문화와 과학ㆍ창작과비평사
노규형 외ㆍ1988ㆍ정보문화운동의 전개방향에 관한 연구ㆍ서울 : 통신개발연구원
문숙재ㆍ1986ㆍ\"기술발전과 가정\"『아세아여성연구』25ㆍ숙대 아세아여성문제연구소
오 명ㆍ1987ㆍ\"정보 사회와 여성발전\"
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동 과의 관계」, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994.
·김현정. 「부모-자녀간 의사소통, 또래지위 및 호기심과 청소년 비 행 성향과의 관계」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1996.
·노성향. 「청소년이 지각한 부모와의 의사소
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전개』, 연세대 출판부, 2000
설성경, 『춘향예술사 자료 총서』Ⅰ, 국학자료원, 1998
신익호, 「현대시에 수용된 춘향전의 패러디 양상」, 『한국언어문학 제50집』, 2002
이광호, 「춘향전 현재화의 의의와 한계」, 『현대시의 전통과 창조』, 열
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70호.
한국청소년연구원(1992), 전통문화활동. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 문화와 교육에 관한
개념 및 관계
Ⅲ. 문화와 교육의 갈등적 구조
1. 자원인구담론
2. 국가발전담론
3. 기능주의담론
Ⅳ. 문화와 교육의 갈등구조를 넘어
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동학습
1. 미적 체험의 개념
2. 미적 체험의 교육적 가치
3. 미적 체험 교육의 필요성
4. 미적 체험 활동의 지도 방법
1) 직접 체험
2) 간접 체험
5. 미적 체험지도의 방향
1) 일상의 생활 경험 맥락 안에서 체험이 이루어져야 한다
2) 직접 체
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회화 - 이강백론」,『예술과 비평』, 1986
『논문』
박혜령, 한국반사실주의 희곡 연구 - 오태석, 이현화, 이강백 작품을 중심 로, 이화여대 박사학위논문, 1995
정우숙, 1960 - 70년대 한국 희곡의 비사실주의적 전개 양상, 이화여대 박 사학위논문,
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동영상 자료………………………………………………………………………44
10. 통계를 통해 보는 우리나라 고3의 특징……………………………………47
11. 2011년 청소년 통계……………………………………………………………53
Ⅲ. 참고
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향
3. 그 외의 영화음악으로 인해 얻을 수 있는 부수적 효과들
3.1 O.S.T 판매 실적 중심의 경제적인 파급 효과
3.2 잘 알려지지 않거나 새로운 장르의 음악을 영화를 통해 대중에게 알리는 효과
Ⅳ. 결론
1. 영화에 있어서 영화음악의
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