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정보윤리학의 기본원리 리차드세버슨 철학과 현실사
청소년을 위한 정보통신윤리 한국교육학술정보원 한국경제신문
정보화 사회와 학교교육의 패러다임 모색 이재홍 한국교원대학교
사회교과서 교육부 대한교과서
도덕교과서 교육부 대한
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정보보호와 기술의 활성화 방안(An Active Planning of the Information Security and Technology)\", 한국비블리아 제11권 제2호 2000, p 83~112 (30 pages)中 p 84
미셸 푸코(Michel Foucault), \"광기의 역사\", 1999 인간사랑
최상필, “디지털 영역에서의 사적 복제”, 2005.6 경
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정보통신 기술개발 프로젝트, 한국전자통신연구원
이수정(2004), 스웨덴 IT산업, 투자증가로 회복전망, KOTRA
이수정(2006), 스웨덴 산업특성 및 한-스웨덴 교역현황, KOTRA
이수정(2006), 스웨덴 BT산업 현황 및 전망, KOTRA
조경진(2010), 스웨덴의 경제를
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한국기술교육대학교, 2003
ⅲ. 김정환 외 2명, 디지털 환경에서 학술연구자들의 정보요구 및 이용행태에 관한 연구, 한국도서관.정보학회, 2011
ⅳ. 로버트 앨버티, 마이클 에몬스 저, 강서일 역, 당당하게 요구하라, 친구미디어, 2005
ⅴ. 이은희,
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정보의 흡수가 단순한 추가가 아니면서 지식구조를 변하게 하고 있는 것을 나타내고 있다. 그리하여, 부룩스는 이식을 객관적으로 연구하는 것이 정보과학의 주된 목적이라고 기숙하고 있다.
출저 : 『문헌정보학의 이해』,한국문헌정보학
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한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집
○ 한국교총(2003), 즐거운 수업을 위한 ICT활용 교육, 서울 : 한국교총원격교육연수원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용개별화학습의 정의
1. ICT 교육의 개념
1) ICT 소양 교육
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정보 사회와 윤리』, 서울:울력, 2002
2. 이태건 외 역, 『사이버 윤리』, 서울:철학과 현실, 1998
3. 최진석, 『한국정보사회론』, 서울:기한재, 1997
4. 한국교육학술정보원, 『정보통신 윤리 지도 안내서』, 서울:방문사, 2000
5. 정보통신윤리위원회
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정보모델학교를 지정, 시범학교를 운영하고 원격영상강의시스템 확충, 위성교육방송 실시, 재외동포 및 외국인을 위한 한국어교육정보시스템을 구축하였다.
이와 더불어 교육정보화의 개념이 전 국민에게 확산되어 자연스럽게 국가경쟁력
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한국인간발달학회편저, 중앙적성출판사, 1997
◎ 한국행정연구원, 인적자원관리의 성공요인, 행정포커스 제1권
◎ T.J.서조바니, 주삼환 역, 인간자원장학, 한국학술정보, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간의 능력
Ⅲ. 인간개발의 이론
Ⅳ. 인간
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한국교육학술정보원(KERIS)에서 운영하고 있는 것으로, 일찍 시작한 만큼 풍부한 자료를 바탕으로 가장 많은 가입자를 확보하고 있는 교육 포털 사이트라고 할 수 있다. 최근 에듀넷에서 ICT 활용 자료와 멀티미디어 활용 자료 등의 수업에 유용
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