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한국방송통신대학 출판부 교양교재, 사회과학방법론 Ⅰ. 사회과학의 목표
Ⅱ. 사회과학의 배경
Ⅲ. 사회과학의 식민성
Ⅳ. 사회과학의 개방
Ⅴ. 사회과학의 쟁점
1. 신자유주의에 대한 해석
2. 동아시아 모델의 ‘실패’
3. 세계
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3) 청년기본법과의 연계: 청년정책의 통합과제
4) 실천적 적용 가능성과 한계
5) 청년고용촉진 특별법 일부개정법률(2021)에 대한 본인의 생각 : 청년고용 문제에 대한 사회복지적 재인식과 실천적 전환의 필요성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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한국방송학보 통권 15-2호
◎ 최영묵·이효성(1997), 방송규제기구의 위상과 기능에 관한 비교연구, 한국방송개발원
◎ 황근(2001), 통신·방송규제기구에 따른 정보통신윤리위원회 위상검토, 정보통신윤리위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방송규제의
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론의 차원에서 세단계로 구분하여 제시하고 있다. 무엇인가?
5. 페미니즘의 교육에 대한 다양한 관점은 대략 세 유형으로 구분해 볼 수 있다. 가장 최근의 조망방식이 교육을 문화형성의 관점에서 조망한다면, 자유주의적 관점에 기초한 입장
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대한 집중적 검토를 통해 국내에서의 실현 가능한 구조와 방법을 연구해보아야 할 것 이다.
참고문헌
김택환(1993) : 공론장으로서의 방송프로그램, 한국의 시민참여 방송프로그램과 독일의 공개채널의 현황을 중심으로
강명구(1999) : 액세스
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론, 한진, 2010
최상복 저, 노인안전개론, 골드, 2005
한국방송통신대학교편집부, 보건교육, 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인의 안전과 사고예방에 대한 교육에 대한 교육
- <그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용> -
* [선정된 대상의
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론의 진화와 다차원적 접근
2. 교재에서의 대중매체 효과에 대한 이론들이 SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과를 설명하는데 타당한지 여러 사례들을 들어 서술
1) SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과의 사례들
2) 사례들을 통해 분
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대한 접근의 갈등
3. 작업장이 먹고 사는 것만 해결하는 곳이 아닌 안전과 행복을 위한 공간이 되어야 하는 이유
1) 노동의 본질은 무엇인가?
2) 산업복지는 누구의 책임인가?
3) 산업현장의 사고는 누구의 책임인가?
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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한국정치연구』제15집 1호 (서울대학교 한국정치연구소, 2006), 123-140쪽.
6.외교관계
『구글 백과사전』 ※ 개 요 ※
Ⅰ. 개 관
Ⅱ. 역 사
Ⅲ. 정부구조
Ⅳ. 정 당
Ⅴ. 선거&총선
Ⅵ. 대외관계
Ⅶ. 참고자료
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대한 금연교육그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
-김융일조흥식&김연옥, 2000, 사회복지실천론, 나남출판.
-김지원, 『정책분석론』 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
-남기범, 현대 정책학개론, 조명문화사, 2009.
-남궁근·이희선·김선호·김지
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