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한국의 교육 체계에 깊은 영향을 미쳐, 이후 한국 사회의 발전에 기여하게 된다. 이와 같이 미군정 하의 교육 개혁은 한국 교육사에서 중요한 분기점이 되었다.
2) 정부 수립 후의 교육 방향
정부 수립 후의 교육 방향은 국가의 발전과 민주주
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한국방송통신대학교출판부.
홍순정· 이기숙 공저,(2008), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부.
보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
김연진한성심윤혜경최진원현미숙 (2004).보육학개론.서울:동문사.
김정규이광자조정숙(2
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정부간 역할분담 및 협조
2. 정부와 민간부문 협조체제
3. 직업적, 전문적 방향으로 선회하는 고등교육
4. 직업훈련의 통합과 연계를 모색
5. 일반교육과 직업교육의 연속성 유지
6. 차터스쿨(Charter School)
7. 교육발전 5개년 계획 수립
Ⅷ.
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사회 복지관, 사회복지관 등의 인프라도 확충되었다. 더구나, 정부는 국민 참여와 제도개선에 힘썼으며, 복지전달체계의 전문성과 효율성을 높이기 위한 다양한 시도를 하였다. 이러한 일련의 발전 과정이 오늘날의 한국 사회복지행정을 뒷
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한국 행정문화의 두 축을 이루며, 이러한 특징들은 한국을 둘러싼 국내외의 복잡한 동향 속에서 계속해서 진화할 것입니다. <목 차>
1. 한국 행정문화의 역사적 배경
2. 중앙집권성과 지방분권
3. 관료제의 특성과 영향
4. 정책 결정 과정
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사회의 이해, 형설출판사
- 강명구(1994). 소비대중문화와 포스트모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 우리나라 여가문
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발달 및 지역 사회자원에 대한 정보를 제공하며, 부모들이 참여하도록 독려할 것을 교육하는 점에 주목할 필요가 있다.
참고문헌
조벽, 최성애 외 저, 내 아이를 위한 감정코칭, 한국경제신문사 2011
박성연, 김상회 외 저, 부모교육, 교육과학
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사회복지학과교수 1. 진단과 평가의 의의 및 중요성
2. 진단과 평가의 기본방향 및 단계
1) 진단과 평가의 기본방향
2) 진단과 평가단계
(1) 사례발견과 접수상담
(2) 진단
(3) 사정
(4) 서비스 계획수립 및 실시
(5) 평
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [영재아교육] 외국의 영재교육
I. 한국의 영재교육
II. 미국의 영재교육
III. 이스라엘의 영재교육
IV. 중국의 영재교육
V. 호주의 영재교육
VI. 러시아의 영재교육
* 참고문
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수립과정
2. 행정체제의 조직과 기능
1) 수상과 대통령의 관계 : 정책결정의 메카니즘
2) 관료제와 정치의 상대적 관계
3) 정부조직구조
Ⅴ. 미국의 재해관리 행정체계(행정체제)
1. 연방정부의 재해관리기구
2. 지방정부 재해관리기구
3.
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