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사회복지론, 양서원, 2007
4.설동훈, 이주민의 한국어교육을 둘러싸고 선결해야 할 조건, 국내 이주민 대상 한국어교육 정책 수립을 위한 심포지엄자료집, 한국어세계화재단.2006
5.경기도 가족여성개발원,경기도 국제 결혼 이민자가족 지원 장
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발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권
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, 유치원교육과정과 표준보육과정 비교, 한국보육지원학회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육이란
2. 보육과정에 포함되어야 하는 내용들
1) 발달
2) 보호
3) 교육
4) 보건
5) 영양
6) 부모교육
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과정 국제비교 연구, 한국직업능력개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업훈련(직업교육)의 연혁
Ⅲ. 직업훈련(직업교육)의 필요성
1. 급속한 기술변화에 대응한 지속적인 능력개발
2. 노동시장 유연화에 따른 사회안전망으로서의 역할 강화
3. 부
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한국의 수발보험제도
5.1 수발보험 정책과정
5.2 노인수발보험제도의 주요 내용
6. 일본의 개호보험
6.1 개호보험의 배경
6.2 개호비용보험(介護費用保險)
6.3 일본 개호보험제도의 내용
1) 보험자
2) 피보험자 및 수급권자
3) 비용부담구조
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사회 모두가 상생하는 사회 건설에 중요한 역할을 담당할 것이다. 서론
1. 한국 가족생활교육의 역사
1.1. 초기 가족생활교육의 형태
1.2. 제도화 과정과 주요 정책
1.3. 현대 가족생활교육의 발전
2. 현대 사회의 가족생활교
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각주로 대신함 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 일제 패망을 계기로 실시된 한국의 ‘농지개혁’
-농지개혁의 배경알기
Ⅲ. 농지개혁의 입법과정과 내용
Ⅳ. 농지개혁의 시행과정과 결과
Ⅴ. 한국농지개혁의 평가와 영향
Ⅵ. 나가며
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과정을 이해하려는 관점으로 이동할 필요가 있을 것이다.
<참고문헌>
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
박재완(2011) 현대유아교육과정, 형설출판사
한혜정(2016) 교육과정, 학지사
김대현(2017) 교육과정의 이해,
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한국보건사회연구원.
안치민, 복지권의 구성과 성격, 한국사회복지학.
조애저 외 4명, 아동수당제도 도입방안에 관한 연구, 한국보건사회연구원.
이배근, 유엔 아동권리협약 이행을 위한 정부 2차 보고서의 평가와 향후 과제 연구, 아동권리
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사회복지적 개입(재가복지 서비스 중심으로)
1)노인 장기요양보호와 재가복지서비스
(1) 노인 장기요양보호의 개념과 유형
(2) 재가복지 서비스의 기본사고와 필요성
2) 재가노인복지서비스 현황과 문제점
(1) 한국
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