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한 위양을 해야 한다
2. 지나친 학벌 및 성별에 관한 편중지향을 배제하고 인간관, 조직적응력, 자기발전성을 토대로 하는 능력주의(평등주의)인사원칙으로 전환하여야 한다는 것이다
3. 기존의 권위적이고 형식적인 면접방법에서 벗어나 지
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한연구』공주대학교대학원 석사학위논문.
4. 청소년 폭력예방재단(1996) 『학교폭력예방지침서』
5. 주은희(2003)『학교폭력의 실태분석과 대책에 관한연구』중부대인문사회과학대학원 석사학위논문
6. 청소년폭력예방재단(1996)『폭력은 싫어
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한 연구. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료.
손은정 외(2003). 상담자의 자기 성찰(reflection)과 전문성 발달. 상담학연구.
김계현(1995). 바람직한 전문상담의 모형. 대학생활연구. 한양대학교.
대학생활연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신
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한 사회적기업 육성 방안 연구」경원대학교 경영대학원 논문
“버려진 물건에 두 번째 삶 찾아주며 희열 느껴요”, 경향신문 2010.12.12
◆재활용품2◆ 환경지키는 '멋쟁이' 되어 봐요, 박병호, 소년한국일보 2010.08.08
재활용 디자인 브랜드 '에
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발전적으로 나아갈 수 있도록 가정, 학교, 사회 각 장에서 총체적인 사전,사후 대책을 마련하는 것이 우리에게 주어진 과제일 것이다.
박성수(1991), “가정교육과 청소년 비행의 관계-심층적 면접에 의한 분석”, 한국형사정책연구원
서울 YMCA
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한 유동성 실태 연구, 한국비블리아학회
이수상(1997) / 한국 문헌정보학의 성립구조에 관한 연구, 부산대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌정보학의 정의
Ⅲ. 문헌정보학의 발전사
Ⅳ. 문헌정보학의 도큐멘테이션
1. 유럽의 도큐멘테이션
2. 미
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한 도전에 직면해 있는 가정을 보존하고 강화시키기 위한 노력이 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활주기 중 한 단계를 골라, 한국가족에게서 많이 나타나는 문제를 살펴보고 이 문제들은 무엇이며 이를 해결하기 위해 앞에서
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발전 방안
1.‘교육도시’건설을 통한 지방 인프라 구축 ------------------------ 12
2. 대학 특성화 ------------------------------------------------ 14
3. 기업과 지방 대학 간 협력관계 구축 ----------------------------- 15
결 론 --------------------------------------------
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한 또한 실질적인 능력을 수행할 수 있는 현장에로의 이전과 그 연계는 꼭 이루어져야 한다.
2. 지나친 학벌 및 성별에 관한 편중지향을 배제하고 인간관, 조직적응력, 자기발전성을 토대로 하는 능력주의(평등주의)인사원칙으로 전환하여야
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한면희(1987), 사회과 교육의 과정탐색, 서울 : 배영사
한국교육과정평가원(1998), 사회과 수준별 교육과정 운영 방안 및 교수·학습 자료 Ⅰ. 사회과교육 의사결정학습
1. 의사 결정 과정 학습이란
2. 의사 결정 과정 학습의 절차
3. 적용상의
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