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여행기, 탐험기 등 다양한 지리정보 매체들을 이용한다. 이 때 여러 가지 수업 방법 및 수업 전략들을 동시에 고한다. 지역화의 추세에 따라 한국 지리와 관련되는 영역은 향토 및 학교의 실정에 맞는 지도 방법을 선택하고, 정보화 시대에 요
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여행의 길잡이-8 팔공산 자락』 한국문화 유산 답사회 엮음
『우리고장 문화 유산』개마 서원
『대구 관광의 길잡이』 대구 광역시 관광과 1997 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.대구 지역의 관광현황과 관광정보
(1) 대구의 역사, 기후, 지리적 특징
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여행. 서울: ㈜도서출판 나라말.
박은혜. (2016). 전래동화와 누리과정을 이용한 국악수업 지도안. 국악교육.
정진. (2002). 유아에게 적합한 구비설화의 특성 및 교육적 가치에 관한 연구. 유아교육연구.
오다희. (2020). 전래놀이가 유아의 공동체
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여행스케치] 영국 BBC 선정 세계 최고의 여행지 - 인도양의 꽃 몰디브. 『마케팅』, 43(7), 110-111.
이무용, “장소마케팅 전략의 문화적 개념과 방법론에 관한 고찰”, 대한지리학회지 제41권 제1호 2006 (39~57), p 5~6.
2) 단행본
마케팅 - 채서일 저 <
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. 프랑스 여행 전 알아야 할 기본 정보
2-1) 프랑스는 어떤 곳?
2-2) 기본정보
2-3) 지리와 기후
2-4) 음 식
2-5) 숙 박
2-6) 교 통
Ⅲ. 출발 전 준비 및 계획
Ⅳ. 주요 관광지 소개
Ⅴ. 숙박 장소
5-1) 니스의 숙박
5-2) 파리의 숙박
Ⅵ. 식사
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한국의 역할>, STEPI, 1997
APEC Korea-http://apec.kisti.re.kr/
APEC컨소시엄-http://www.kiep.go.kr/apec/apec.nsf/home?OpenPage 1.APEC의 개요 및 출범 배경
2.APEC의 발전과정과 연혁
3.APEC의 구성
4.APEC의 특징
5.APEC과 한국
-한국에 있어서 APEC의 중요성
-APE
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여행
1. 동방 여행
2. 중국 체류
3. 베네치아 귀환
Ⅲ. 동방견문록
1. 동방견문록의 편찬
2. 동방견문록의 내용 및 성격
3. 마르코 폴로의 관점
4. 동방견문록의 의문점
Ⅴ. 결론 : 마르코 폴로의 영향
〈참고문헌〉
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한국교육출판. 2003
5. 차경수. 현대의 사회과 교육. 학문사. 2001
6. 김신호 외 4명. 아동발달과 학습. 교육판사. 1999
7. 기순신. 교사론. 학지사. 2001 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(
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레포트를 마치며
이번 새터민가족에 대해 조사를 하면서 조원들 모두 참으로 많은 것을 깨닫는 시간이 되었다. 모든 국민을 대상으로 하는 복지라는 분야에서 과연 새터민은 포함되어 있었던 것일까 사회복지를 전공하는 우리들조차 이번과
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여행: 프랑스』. 시그마북스.
노영순. (2011). 「관광대국 ‘프랑스’의 자존심 회복」. 한국관광정책,(43), 114-119. 한국문화관광연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 파리의 주요 관광 명소
2. 리비에라 지역의 해변과 리조트
3. 프랑스의
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