|
한국컴퓨터 산업 교육학회 논문 2(6)
김현영(2002). 유아 수학교육용 소프트웨어를 활용한 컴퓨터 활동이 유아의 수학 성취 및 태도에 미치는 영향. 대구대 석사학위 논문.
박선희(2001). 컴퓨터가 유아의 발달에 미치는 영향. 한국 방송통신대학
|
|
|
표현 양식을 활용하도록 고무하라
Ⅷ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 평가
1. 개발팀에 의한 평가
2. 외부교수개발자에 의한 평가
3. 외부 내용전문가에 의한 평가
4. 컴퓨터 전문가에 의한 평가
5. 학습자에 의한 평가
참고문헌
|
|
|
소프트웨어의 선정
5. 유아용 소프트웨어의 평가
6. 선행연구 분석
Ⅲ. 유아용 소프트웨어의 현황조사
1. 유아용 소프트웨어의 개발현황
2. 유아용 CD-ROM Title의 주제현황
3. 유아용 CD-ROM Title의 판매현황
|
|
|
업의 종류
1) 기간
2) 탐구하고 싶은 내용
3) 해결방법
4) 도움 받을 사람이나 기관
5) 역할 분담
6) 발표 방법
2. 참여 관찰 태도 평가 예시 자료
1) 호기심과 태도
2) 탐구 능력과
3) 토의 기술 및 협동력
4) 긍정적 자아개념
3. 교수?학습 활
|
|
|
한국도서관정보학회지, 37(2)
이운지,김수환,이은환(2019)「디지털 리터러시 교육과정 프레임워크 개발 연구」충남대학교 교육연구소
이재진,김성욱(2019)「디지털 리터러시 교육을 위한 정보과 교육과정 및 수업 사례 분석」한국컴퓨터교육
|
|
|
한국 금형업체의 현황 및 문제점
1. 금현생산 현황
2. 금형업체별 현황
3. 금형업체의 설비투자 현황
4. 현 금형산업의 문제점
Ⅳ. 개발금형과 주문금형의 비교
1. 자체개발 금형을 통한 완제품 판매
2. 대기업 주문 금형제작
|
|
|
한국간행물윤리위원회, 2000)
임영식, 한상철 공저, 청소년 심리의 이해, (학문사, 2006)
최옥채, 박미은, 서미경, 전석균 공저, 인간행동과 사회환경, (양서원, 2002)
배시규 저, 컴퓨터 정보윤리, (학문사, 2007)
한국경제일보
정보통신부 홈페이지 (h
|
|
|
업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 형태
1. 인터넷의 기능에 따른 활용 형태
2. 교수-학습 유형에 따른 인터넷 활용 형태
1) 문제해결 수업
2) 토의 수업
3) 탐구학습
3. 집단 구성 방법에 따른 형태
1) 교수용 컴퓨터 1대만 있는 교실에서
|
|
|
업 전략에 관한 연구, 한남대학교, 2008
오종석 외 1명, 벤처기업의 창업전략유형에 관한 연구, 부산대학교경영·경제연구소, 1997
유효상, 성공적인 벤처창업을 위하여, 한국 정보통신진흥협회, 1999
이준식, 벤처기업의 특성과 창업전략, 한국
|
|
|
업의 세제감면대상
1. 조세특례제한법에서는 세제감면대상을 다음 업종을 영위하는 「창업중소기업」과 「창업벤처중소기업」으로 구분하고 있다
- 제조업, 광업, 부가통신업, 연구개발업, 방송업, 엔지니어링사업, 정보처리컴퓨터운용 관
|
|
메뉴펼치기
