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학습 시간 부족
2. 심화?보충 학습 시간이 자습 시간이 될 우려
3. 협동 학습을 성적우수아가 독점할 우려
4. 평가의 문제
5. 수업 준비로 인한 교사의 업무 과중 우려
?. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 시사점
?. 결론
참고문헌
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한국경영학회(편), 한국의 기업윤리-실상과 과제, 세경사,
L.L. Nash(1993), Good Intentrons Aside, Boston, HBS Press,
KMAC, CSJOURNAL 3월호 中.
김성수(2006), “21세기 윤리경영론 -이론과 사례-”, 삼영사,
일본경제인단체연합회()1997), ‘일본경제인단체연합회
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공업의 발전에 크게 기여해 온 기업이다. 1970년대 후반까지는 국내 자동차수요의 증가에 힘입어 비교적 순조로운 발전을 보였으며, 1979년까지 기아자동차의 생산은 빠른 증가를 거듭했다. 이에 따라 1975년 아시아자동차를 인수한데 이어 현가
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조합의 대응, 한국산업노동학회편, 산업노동연구 제2권 제1호, 1996
장화익 / 비정규직 권익보호 강화, 나라경제, 한국개발연구원, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본의 산업
1. 농업
2. 임업
3. 수산업
4. 광업?에너지자원
5. 공업
Ⅲ. 일본의 노동운
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한국공업화학회. 최홍진, 2000
통계청http://www.kostat.go.kr
수원시청http://www.suwon.ne.kr/ Ⅰ. 연구배경
Ⅱ. 연구의 목적 및 특성
(1)연구의 목적
(2)연구의 특성
Ⅲ. 연구의 범위 및 방법
(1)연구범위
(2)연구방법
Ⅳ. 대상연구: “수원
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조합기업경영연구소
ⅲ. 강성윤(2001), 신자유주의 구조조정의 예견된 실패 : 공황 후 3년, 한국 경제, 한국노동이론정책연구소
ⅳ. 강수택(2003), 신자유주의 구조조정과 노동자 사회의식의 변화, 한국산업사회학회
ⅴ. 박하순(2005), 신자유주의
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연합회나 한국여신학자협의회와 같은 종교적 여성조직도 있다. 또 정신대문제나 성폭력과 같은 특수한 과제를 해결하기 위한 특별기구나 여성의 전화나 상담소, 연구소 등 여성들의 요구를 실현하는 지원적 활동을 전개하는 단체들도 있다.
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공업의 노동조합 파괴 정책
1) 두산중공업의 노동조합 파괴 정책의 수립 배경 및 과정
2) 노동조합 파괴 정책 수립과 활동
3) 노동조합 파괴 정책의 완성
2. 구체적인 노동조합 파괴 정책
3. 조합활동 Opinion Leader 밀착관리
4. 건전세력 육성
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한국 환경 기술인 연합회 (http://www.keef.or.kr/)
환경부 (http://www.me.go.kr/)
http://www.greenman.pe.kr/
토양오염개론, 최병순 저, 동화기술교역, 2004 《 목 차 》
토양오염의 특성, 피해 실태 및 관리 대책
1. 서 론
1) 토양의 특성
2. 본 론
1) 토양
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한국교원교육학회 제36차 춘계학술대회 세미나 자료 집, pp.89-109.
7. 정태범ㆍ서정화ㆍ정영수ㆍ전제상(1994). 중등교원 양성 임용제도 개선방안. 한국교원단체 총연합회 교원정책연구소.
8. 최희선ㆍ정영수ㆍ정진곤(1997). 교원양성기관 평가인정
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