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한국 방송통신대학교 출판부
인간과 교육 조화태 ,김계현 ,전용오 한국방송통신대학교 출판부 2012
Piaget발생적 인식론과 교육. 장상호(1982): 교육과학사
피아제의 이해 김양희, 이영환(1991): 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론 및 느낀
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조합의 발전
5. 경영자의 노동자간의 변화
Ⅶ. 인간관계(대인관계)의 연구 사례
1. 조명밝기 실험
2. 계전기 조립 작업실험
3. 면접을 통한 조사 실험
4. 배전기 권선작업실 관찰 실험
Ⅷ. 향후 인간관계(대인관계)의 내실화 방향
참고
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조합의 힘이 강할 때 나타난다.
- 다섯째, 코포라티즘이 활성화되면 의회가 무력화된다.
참고문헌
김 태성 사회복지정책의 이해 나남 2001
최 일섭 사회문제와 사회복지 나남 199
김 태성 사회복지정책입문 청목 2003
김 기원 한국사회복지정책론
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한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책,
강현주(2017). 돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마을교육
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한국근현대사학회
▷ 조희연(2002), 87년 6월 민주항쟁과 시민운동, 민주화운동기념사업회
▷ 홍순권(2011), 부마민주항쟁 연구의 현황과 과제, 부산광역시
▷ 학술단체협의회(1999), 5.18은 끝났는가, 푸른숲 Ⅰ. 부마민주항쟁(부마민주화운동,
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박영사
가족치료. 김유숙. 학지사
사회복지학사전. 이철수 외. 혜민북스
청소년집단상담. 한국청소년상담복지개발원
지역사회복지론. 오정수. 학지사
지역사회복지실천론. 강철희. 나남출판사
사회복지실천의 이해. 엄명용. 학지사
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한국 가족의 변화와 아동의 삶의 질, 한국아동학회, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가족의 의미
Ⅲ. 가족의 유형
Ⅳ. 가족의 기능
Ⅴ. 가족의 변화
1. 가족크기의 감소
2. 가족유형의 다양화 및 가족범위의 축소
1) 가족유형의 다양화
2) 가족범
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조합형 학습(combining-mode learning)
Ⅴ. 홀리스틱학습(홀리스틱교육)의 원칙
1. 제 1원칙 : 인간성 최우선
2. 제 2원칙 : 아동 개개인 존중
3. 제 3원칙 : 체험적 교육의 중시
4. 제 4원칙 : 패러다임의 변화
5. 제 5원칙 : 새로운 교사의 역할
6. 제 6
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한국교원대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2002
이인숙, 인터넷 항해 V ： 인터넷의 성공적 활용을 위한 도우미, 새교육, 1996
전북 남원 용성초등학교, 인터넷활용교육 시범학교운영보고서, 1997
충북 충일중학교, 인터넷 활용교육 시범학교 운
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한국식품과학회, 『식품과학기술대사전』, 광일출판사, 2008
박상대 역, 『필수 세포생물학』, 교보문고, 2010
문동오, 『세포생물학 수업자료』. 2012
권오길 외 7명, 『일반생물학실험』, 강원대 출판부, 2004
김우갑, 『세포의 미세구조』, 수문
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