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테크 산업의 성장과 토스의 차별화 전략\". 한국 경제학회, 37(3), 112-135.
7. 오진호. \"모바일 기반의 핀테크 서비스와 사용자 경험\". 디지털 기술과 금융 서비스, 9(1), 56-78.
8. 홍성호. \"핀테크 기업의 규제 대응 전략: 토스를 중심으로\". 금융 정
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한국의 기업교육의 사례연구, 박영사
김재철(2001), 지식기반사회의 기업이 바라는 인재상, 교육마당, 교육인적자원부
유영만(1997), 기로에 선 한국 기업교육, 엘테크
이종영(1999), 기업윤리-이론과 실제, 삼영사
천명희(2000), 기업교육의 실제,
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기업컨설팅, 1996
◎ 장수용, 21세기 기업교육훈련 전략, 전략기업컨설팅, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업교육의 형태
1. Performance Improvement Supporting
2. 기업의 Messanger
3. 기능 부서 간에 정보 공유
4. 공개교육
5. 고객교육
Ⅲ. 기업교육의 배경
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프로세스 리엔지니어링 김효석 외| 한국능률협회, 2009
비즈니스 프로세스 경영과 BSC 랄프스미스| 정영윤, 김범준, 전홍인, 서지연 역| 네모북스, 2007
한국 기업의 리엔지니어링 사례 이순철| 명진출판사|, 2010
경영정보학개론 김은홍 | 다산출
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한국 기업교육, 용인 : 엘테크, 1997
유네스코 한국위원회, 인권교육 어떻게 할 것인가, 사람생각, 2000
인천광역시 교육과학연구원, 현장교육연구의 방법, 연수 자료, 통권 93호, 1996
한국 문학 교육학회, 문학교육학, 태학사, 창간호, 1997 Ⅰ.
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기업의 사회적 책임 중시 경영, 한국학술정보.
Carroll, B. A.(1979), “A Three-Dimensional Conceptual Model of Corporate Social Performance,” Academy of Management Review, 4, 497-505.
Friedman, M.(1962), Capitalism and Freedom, Chicago: University of Chicago Press. 1. 기업의 사회적 책임(
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테크놀로지 부서(OET: Office of Educational Technology)
3. 최고정보 담당관실(OCIO: Office of the Chief Information Officer)
4. 교육부 지역사무국(ED Regional Offices)
Ⅳ. 미국 교육정보화의 기업협력
1. Generation www.Y 교과 과정
2. Generation www.Y 운영
3. 협력관계
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한국데이터베이스진흥원, 디지털콘텐츠, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 디지털 경제에서 프로슈머의 역할이 필요하게 된 배경
2. 프로슈머의 개념
3. 프로슈머의 사례
4. 프로슈머의 역할과 그 성과
1) 소비자에게 정보제공
2) 기업에
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3. 프랑스와 일본의 플랫폼 규제 사례
V. 우리나라의 플랫폼 산업 현황
1. 온라인 플랫폼 사업자 현황
2. 온라인 플랫폼 이용자 현황
VI. 결론 및 정책 제언
1. 연구 요약 및 주요 발견
2. 한국 플랫폼 정책에 대한 제언
- 참고문헌
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정보통신기술진흥센터 주간기술동향.
스템분야 연구동향 분석”, 한국디지털콘텐츠학회 논문지.
손달호, “경영정보학의 연구경향 분석”, 경영경제, 제43권, 제3호, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미래 혁신기술
2. 디지털 트윈(Digital Twin
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