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문제행동을 보이는 중학교 특수학급 학생의 수업참여행동 및 국어과 교육목표 성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 논문, 2010.
김성애, 장애 유아 및 학생의 자기결정 기술 촉진, 제17차 한국시각장애학술대회, 2001.
김성연김원기,
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1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성노동문제의 발생배경
Ⅲ. 여성노동문제의 전개양상
1. 여성의 직업
2. 일제시기 여성의 직업
3. 성장 제일주의 경제의 견인차 여공
4. 여성의 사회진출은 양적으로 증가했으나 내용을 살펴보면 기형적
5. 정보화
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1. 가상교육기관의 개념
2. 가상교육기관의 특성
Ⅵ. 가상교육 지원시스템
Ⅶ. 가상교육과 원격교육
Ⅷ. 가상교육의 학습 방법
Ⅸ. 가상교육의 쟁점
Ⅹ. 향후 가상교육의 발전 방안
1. 가상교육체제의 구성을 위한 문제점들
2. 가상
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1.1. 고객지향 사고란 무엇인가?
1.2. 고객지향 사고, 왜 중요한가?
2. 고객지향 사고, 왜 필요한가?
2.1. 고객지향 사고의 필요성
2.2. 고객지향 사고로의 전환 사례
3. 고객지향 사고, 무엇이 다른가?
3.1. 제품중심 사고, 무엇이 문제인가?
3
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정기 총회
6) 그룹 모임
7) 홍보활동
8) 대중 행사
9) 서명운동
10) 국제회의 참석
11) 기금 조성 사업
2. 활동사례에 대한 분류
1) 대륙별 활동분류
2) 유형별 활동분류
3. 사례소개
1) 독일
2) 남한
3) 북한
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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1996
◎ 김귀영, 행정환경변화에 따른 지방공무원 교육훈련제도의 개선방안 : 서울시를 중심으로, 동계학술대회한국행정학 50년, 2006
◎ 국가전문행정연수원, 공무원교육훈련종합평가, 2000
◎ 교육훈련정보센터, 교육훈련종류
◎ 함성득·권기
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1절 고객지향 사고의 의의 및 중요성
1.1 고객지향 사고의 의의
1.2 고객지향 사고의 중요성
2절 고객지향 사고의 필요성 및 사례연구
2.1. 고객지향 사고의 필요성
2.2 고객지향 사고로의 전환 사례
3절 고객지향 사고의 문제점
3.1 제품
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14
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 1. 특성-요인 진로상담의 진단
2. 특성-요인 진로상담의 과정
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1998
3. 조성남, 『에이지붐 시대』, 이화여자대학교 출판부, 2004 1. 노인교육의 개념 및 필요성
1) 개념
2) 필요성
2. 한국 노인교육의 현황
3. 노인교육 주요기관 및 교육내용
4. 노인 교육 프로그램 종류
5. 노인교육의 문제점
1)
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1) 정신장애인의 인권침해사례를 소개한다. 왜 이 사례를 선택했는지, 어떤 의미가 있는지
개인적 견해
2) 정신장애인의 인권침해의 문제를 해결하기 위한 개선방안
3) 과제물을 수행하면서 정신장애인에 대한 자신의 생각이나
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