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한국교육학술정보원, 에듀넷과 함께하는 온라인 토론 학습, 서울 : 한국교육학술정보원, 2002
한태명, 에듀넷과 함께하는 온라인 토론학습, 한국교육학술정보원, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론학습의 정의
Ⅲ. 토론학습의 절차
1. 토론 준비 단
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한국보육진흥원. (2020). 영유아 발달과 보육교사의 역할. 서울: 한국보육진흥원 출판사.
한국교육학술정보원(KERIS). (2020). 보육교사의 발달 이론 이해와 교육적 적용. 교육과학연구, 45(2), 150-170.
송지은. (2018). 보육교사와 부모의 협력을 통한 유
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한국심리학회 연차학술발표대회 논문집』 (서울: 한국심리학회, 2000), 270-271.
윤영민은 인터넷 사용 행태, 사회 환경, 및 개인의 심리적 특징이 청소년의 컴퓨터 중독에 대해 영향을 주고 있다고 주장한다. 즉, 인터넷 사용시간이 길수록, 정보
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한국교육학술정보원
http://www.dbpia.co.kr/ - 학술 DATABASE 서비스
http://search.koreanstudies.net/Search/Extend_Form.asp
- 한국학술정보
주제어: 상법 경업피지의무 경업금지의무 겸직금지의무 개입권 Ⅰ. 서론............................................1
Ⅱ. 외국
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한국학술정보
송석재(2003)「반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구」한국교원대학교 교육대학원 박사학위논문
염나리(2004)「수업 초기 단계에서 교사의 동기 유발 행위의 뇌과학적 기제와 방향」서울교육대학교 석사학위논문
유
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한국직업능력개발원
3. 블랜디드 러닝 -이론과 실제- / John Bersin / 아카데미프레스
4. e-러닝과 에듀테인먼트 / 이종철, 강현구 / 글누림
5. e-러닝 및 블렌디드 러닝 가이드북 / 한국교육학술정보원
Ⅴ. 웹사이트 소개
1. 이러닝(e-learning)
① 한국
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종류
1) 서술형 및 논술형 평가 방법
2) 구술 시험 평가 방법
3) 토의식 수업의 평가 방법
4) 실험?실습 평가 방법
5) 자기 평가 및 동료 평가 방법
6) 포트폴리오 평가 방법
3. 평가 및 수행평가 계획
4. 성취 기준
Ⅷ. 결론
참고문헌
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한국학술정보, 2006
이순묵 외, 인적자원관리프론티어, 박영사, 2007
김희수, 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사, 2001
테렌스 R. 미첼, 임정빈 역, 인간자원관리론, 학지사, 2000
최정임, 인적자원 개발을 위한 요구분석 실천가이드, 학지사, 200
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한국가정관리학회지 제 24권 1호
◎ 최양숙(2005) <조기유학, 가족 그리고 ‘기러기 아빠’>. 한국학술정보[주].
◎ 이동원외(2001) <변화하는 사회 다양한 가족>. 양서원
◎ 최경석 · 김양희 저, 「기러기가족과 가족복지」, (서울 : 인간
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한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집(초등), 서울 : 한국교육학술정보원 Ⅰ. 체육과교육(수업) 전술게임학습
Ⅱ. 체육과교육(수업) 체력중심학습
1. 체력 중심 모형이란
2. 체력 중심 모형의 전개 방법
3. 체력 중
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