|
한국의 사회복지, 한국학술정보.
김경호, 2004, 노인의 여가활동 참가유형과 가족의 건강성, 무력감, 자긍심 및 행복감의관계, 국민대학교 박사학위논문.
김수경, 2005, 노령화 시대의 노인 여가활동 개선 방향에 관한 연구, 부경대학교, 석사학
|
|
|
, 한국학술정보, 2006.
3) 구중서,백낙청,염무웅, 『신경림 문학의 세계』, 창작과 비평사, 1995.
4) 이동순, 「신경림論」, 「국어국문학연구」, 영남대학교 국어국문학과, 제19호.
5) 한혜선, 『그물코 한국문학 ④』, 도서출판 풀빛, 1995.
|
|
|
한국학술정보
김지자, 미래를 향한 가정교육, 양서원, 1992
김연수, 아동의 식습관과 기호에 관한 연구, 석사학위논문, 한양대학교, 1989
방현덕, 가정교육론, 서울 바울서신사, 1985
박태희, 자녀교육, 형설출판사, 1999
한국평생교육원, 평생교육
|
|
|
정보원. 한국학술정보(주)
김은아 (2007). \"영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습 활동 적용 효과.\". 원광대학교 영유아교수방법론
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.
2. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획
|
|
|
한국학술정보 | 2012.11.30
사회체계이론 2 니클라스 루만 저 | 박여성 역 | 한길사 | 2013.06.01
한국 이혼가정 아동의 성장 김혜숙 저 | 집문당 | 2013.06.10
이혼가정의 아동 김유숙, 박진희 외 1명 저 | 이너북스 | 2010.01.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
한국학술정보, 2012.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
하워드 가드너 저, 유경재 외 1명 역, 다중지능, 웅진지식하우스, 2007.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고
|
|
|
자원봉사자의 지속적 활동과 그 요인 김숙경(대학교수) 저 | 한국학술정보 | 2006.07.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사자의 권리와 책임을 설명
2. 본인이 생각하는 자원봉사자의 권리와 책임은 무엇인지 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
한국학술정보, 2014
마틴 드워킨 저, 황정숙 역, 존 듀이 교육론, 씨아이알, 2013
한성심, 고선영 외 1명 저, 보육학개론, 동문사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 존 듀이의 교육관
1) 아동중심 교육
2) 경험중심 교육
3) 생활중심 교육
2. 존 듀이
|
|
|
.
Ⅳ. 참고자료
청소년 자살행동과 특성 윤성일, 안홍선 저 | 한국학술정보 | 2013.06.29. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 주요 원인
2. 청소년 자살의 일반적 특징
3. 청소년 자살예방을 위한 방안과 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
한국학술정보.
전시자 외 (2008), 『성인간호학』, 현문사.
포유 편집부 (2008),『간호학특론 (핵심)』, 포유.
Shelley E. Taylor (2014),『건강심리학』, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 앤더슨의 의료이용모형
1. 앤더슨의 의료이용모형
2. 앤더슨 의
|
|
메뉴펼치기
