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한국분석철학회 편(1995), 흄의 자연주의, 흄의 자연주의, 철학과 현실사, p.11-35
○ 김의락(1998), 미국문학과 현대 미국소설-인간, 자연, 그리고 신화, 부산외국어대학출판부
○ 김상선, 문예사조론, 일신사
○ 문덕수, 문예사조, 개문사
○ 송면
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현대적 조명과 그 과제 한국사연구회...등 [공편] 한국사연구회 2000
키/ 신채호, 홍명희, 민족사관, 민중사관,역사소설론
문학
1000 1. 소개의 글
2. 두사람의 친분관계
3. 자주독립의 멸망
4. 항일만사시위
5. 단재의 민중직접혁명론
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한국문화사, 서울시 성동구 성수1가 2동, 1996.1.20(p.372)
장한기, 한국연극사, 동국대학교 출판부, 서울시 중구 필동, 1986.4.30(p.360)
김재철, 조선연극사, 동문선출판사, 서울시 종로구 관훈동, 1939.5.18(p.)
서연호, 한국연극사(근대편), 연극과 인간
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한국교총우수논문
차주희 저(2004) : 현대 유아미술 교육의 이론과 실제, 도서출판 大經
차영순(1982) : 미술감상지도의 개선방안, 석사학위 논문, 이화여자대학교 교육대학원
한국 교육 개발원(1994) : 미술 감상, 서울 : 삼화 출판사
J.Morris(1984) : M
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한국교원대 석사.
진 현(2004), 「판타지 동화의 교과서 수록 양상 분석 연구」, 한국교원대 석사.
한명숙(2003), 「독자가 구성하는 이야기 구조 교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 판타지 동화와 어린이의 독서 발달
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한국교원대 석사.
진 현(2004), 「판타지 동화의 교과서 수록 양상 분석 연구」, 한국교원대 석사.
한명숙(2003), 「독자가 구성하는 이야기 구조 교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 판타지 동화와 어린이의 독서 발달
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론』, 나남
논문자료
권세기, 한류(韓流) 무엇인가?, 國會圖書館報. 제42권 제7호 통권 제315호, 2005.
고정민 외, 韓流 지속화를 위한 방안, 삼성경제연구소, 2005.
박기옥 외, 한류 현장을 가다(상) - 홍콩,베트남,중국, 신문과방송, 2005/11.
백원담,
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김정한(2011), 후기 산업사회의 정치 주체, 한국역사연구회
○ 목진자(1992), 후기산업사회에서의 사회이론의 통합, 한세대학교
○ 송한식(1999), 후기 산업사회를 위한 교육, 한국대학교육협의회
○ 이대범(2006), 후기산업사회와 한국문학의 세계
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한국 근대문학 비평사
제1장 애국 계몽주의 문학론
제2장 프로문학론의 태동과 그 전개과정
제3장 1920년대 중반의 계급문학론·국민문학론·절충주의 문학론
제4장 농민문학론
제5장 주지주의 비평과 예술비평
제6장 1930년대 후반의
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론
1. 아동 문학의 본질
2. 아동 문학의 특성
Ⅱ. 본 론
1. 아동 문학의 주제론적 접근
1) 어린이와 희생
2) 어린이와 지혜
3) 어린이와 사랑
4) 어린이와 전쟁
2. 아동 문학의 시대론적 접근
1) 한국 아동 문학
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