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한국행정학회동계학술대회 발표논문집
.윤석철(1992), 프린시피아 메너지맨타, 서울:경문사.
.이면우(1995), 신사고이론20, 서울:삶과꿈.
.제임스 J.시로(최경규 옮김,2001). 대통령께 보내는 메모. 서울:좋은책 만들기
.제임스 L. 아담스(1995), 김원석
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현대를 사는 우리에게도 큰 영향을 끼치고 있음을 확인할 수 있다.
- 참고 문헌 -
고미숙,『열하일기, 웃음과 역설의 유쾌한 시공간』, 그린비, 2003.
구인환, 『허생전』, 신원문화사, 2003.
김명호, 「연행록의 전통과 열하일기」, 한국한문학회,
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론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정보책의 개념정의
2. 정보책의 분류
3. 좋은 정보책의 평가준거
4. 정보책의 교육적 가치
5. 유아교육 현장에서 정보책의 활용 가능성
1) 문학적 접근을 통한 정보책의 활용
2) 정보책을 활용한 K-W-L Plus 교수 방법
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론』, 대한 기독교서회, 2004.
이상규, “초기변증문서 무슨 의미 지녔나”, 교회와 신앙, 2003.
전경연 외 3인 공저, 신약성서개론, 1958.
A. Harnack, Die Briefsammlung des Apostels Paulus 1926.
A. M. 헌터, 『신약성서개론』, 한국장로교출판사, 1997.
Carl R. Hollada
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론 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 1-3
2. 본론
1) 특성론적 접근 ----------------------------------------------------------------------------- 3-5
①이론적배경
②사례
③분석
2) 행태론적 접근 -------------------
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론이라는 것도 한국화의 전통적 논리를 갖다 대면 그 기반이 한 순간에 와르르 무너지고 말 정도로 허약하다. 그것은 단지 서양의 문화예술의 전통적 맥락에서만 빛나는 것이다.
그러므로 아무리 피카소가 위대하다 하더라도 우리의 문화에
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한국농민문학연구 : 식민지 시대] 서광학술자료사, 1994
백성우, [현실변혁의 소설담론 : 이기영 소설 연구] 국학자료원, 1997
김윤식, [한국현대문학사] 서울대출판부, 1992
이기영, [이기영선집 13 문학론] 풀빛, 1992
강진호, [한국근대문화 작가연
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한국어를 가르치기 시작.
▷ 1995. 8월 장편 「나는 나를 파괴할 권리가 있다」로 제1회 문학동네 신인작가상 수상.
▷ 1997. 5월 결혼.
▷ 1995. 9월 창작집 『호출』(문학동네) 발간.
▶ 1999. 단편 「당신의 나무」 제44회 현대문학상 수상.
▷ 1995. 7
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현대소설연구》6호, 한국현대소설학회, 1997
권성우, 「이문열 소설에 나타난 '예술가 의식'연구」,《현대소설연구》15호, 한국현대소설학회, 2001
김현애, 이문열의 예술가소설 연구 -「들소」「금시조」「시인」을 중심으로-. 동국대학교 석
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 황순원론
1. 작가의 생애
2. 작품 세계
3. 작품론
(1) 별
(2) 목넘이 마을의 개
(3) 독 짓는 늙은이
(4) 학
Ⅲ. 결 론
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