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신조류(2006, 마쓰나가 야스미쓰, 국가균형발전위원회)
- 도시계획의 새로운 패러다임(1999, 경실련)
- 한국형 U-City모델제안(2005, 한국전산원) 1. 서론
2. 20세기의 실패
3. 현대도시계획의 새로운 패러다임
- 콤팩트 시티
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4. 종합
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개발, 표준, 교육, 협력 등 다양하게 구성될 수 있기 때문에 보다 더 다양한 분야에 민간 참여를 유도할 수 있고 상호 협력할 수 있을 것으로 보인다.
<참고문헌>
건설교통부, 1999,「GIS정보유통을 위한 한국형 모델개발 연구」
건설교통부,
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한국형 노사관계 모델(1), 서울: 한국노동연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일상의 영역
Ⅲ. 노조의 일상활동
1. 내용
2. 일상 활동의 원칙
3. 조직활동
1) 조직사업의 첫걸음은 핵심의 강화로부터
2) 조직사업은 교육사업과 결합 된다
3) 지부단위
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한국형 WBI 모델, 한국컴퓨터교육학회 논문지 제1권 제1호, 한국컴퓨터교육학회
권형규(2000), 인터넷·교육, 푸른솔
나일주(1999), 웹기반 교육, 교육과학사
백영균(1998), 웹 기반 수업의 구성과 그 논의 점들, 교육과학사
최윤정(1997), WBI상에서 온
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한국형 복지모델 구상과 사회통합. 보건복지포럼, 186, 49-58. 목차
1. 서론
2. 사회복지정책에서 평등의 개념과 의의
3. 사회복지정책에서 효율의 개념과 중요성
4. 평등과 효율의 갈등 관계
5. 평등과 효율의 조화 가능성
6. 결론
7. 참고
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경험적 가족치료의 방법 및 기법
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오.
1) 인지행동치료의 인지적 재구성 단계
2) 인지적 재구성 단계의 사례 : 대학생의 진로상담 시 인지적 재구성 사례
8. 참고문헌
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모델연구, 대통령자문정책기획위원회 보고서, 2004.
이현출, 외국의 매니페스토와 한국에의 도입을 위한 시사점, 한국형 매니페스토의 정착과 확산, 중앙선거관리위원회, 2006.
정진우강효민, 지역사회 스포츠클럽 참가종목과 활동몰입 및 지
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모델의 관점에서 본 두 한국중학생의 미국학교 수업참여
특징」, 새한영어영문학 Vol 47 No 2, 2005
조용환,「문화와 교육의 갈등-상생 관계」교육인류학연구 Vol 4 No 2, 2001
홍영기,「학교문화의 형성과 작용과정」, 교육인류학연구, Vol 4 No 2, 2001&
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한국형 모델 개발전략에 관한 연구\", 한국방송학보 14 - 2호, 2000.
이동진, \"미디어교육의 실태와 개선방안에 관한 연구\", 세종대 행정대학원 석사학위논문, 2000.
김경용, 기호학이란 무엇인가, 민음사, 2001.
김치수·김성도·박인철·박일우, 현
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모델을 개발해야, 人事管理 112(\'98.12) pp.16-17 한국인사관리협회
임창희 2003 (신)인적자원관리, 명경사
정연앙 2000 능력주의 인사평가제도 개선 방안:한국적 인사관리의 특성과 인사고 과의 이해, 勞務管理 147(2000.11) pp.6-29 勞使新聞社
한국 인
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