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형발전을 추진하여 세계 최고수준의 정보화에 부합하는 세계 최고수준의 정보보호체제를 구축하여 안심하고 인터넷을 활용할 수 있는 환경을 조성해나가야 한다.
3. 제도적 보완
이를 위해 먼저 고도 지식정보사회를 위한 기반보호 강화 차
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통신시스템공학, 진한엠엔비, 2004
ⅲ. 김창민, 원용협 외 3명, 광통신 시스템 및 네트워크, 범한서적, 2006
ⅳ. 백용순 외 1명, 초고속 대용량 광통신을 위한 광집적 소자 기술 동향, 한국전자통신연구원, 2009
ⅴ. 이종형, 광통신 공학, 한빛미디어,
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구축은 정보화사회에 대비한 교육행정 업무의 능률을 향상시키기 위한 기반을 조성하고, 교육부내의 컴퓨터통신망(LAN)을 이용하여 정보의 공동활용 도모 및 부내 업무 전산개발 및 운영 지원을 추진하고 있다. 특히 문서유통시스템은 교육부
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산업의 구조변화 / 정보통신정책
안계성 : 디지털 정보서비스를 위한 저작권 관리방안 연구 / 한국데이터베이스진흥센
이철용(2002) : 국내 음반산업의 대응방안 / 서울대학교대학원
임원선 : 초고속통신망과 저작권 / 한올아카데미
이충환 : 디
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정보통신기술(ICT)의 성격
1. 속도
2. 프라이버시와 익명성
3. 매체의 본질
4. 심미적 매료
5. 최소 투자에 의한 최대 효과
6. 국제적 범위
7. 파괴력
Ⅳ. 정보통신기술(ICT)의 특징
1. 디지털 기술
2. 초고속 정보 통신망
3. 뉴미디어
4. 인터
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한국소프트웨어진흥원(2002), 디지털콘텐츠 산업 현황 및 전망
IT산업의 사회적 영향, 정보통신정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털컨텐츠 산업의 의의 및 특징
Ⅲ. 미디어환경의 변화
1. 디지털화와 미디어 융합
2. 미디어의 발전
1)
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개념
2. 인터넷 방송의 출현 배경
3. 인터넷 방송의 기술적·매체적 특징
4. 인터넷 방송의 유형
5. 인터넷 방송의 문제점
6. 인터넷 방송의 개선방향
Ⅲ. 결론……………………………………………11
- 참고문헌
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문제점
Ⅸ. E-Learning(이러닝)의 활성화지원 방안
1. 학교 홈페이지 구축
2. 학교 홈페이지 활용내용
1) 교과별 자료실
2) e-Learning 자료실
3) 사이버공부방
4) 교실 밖 수업
3. 개발자료의 공유
4. 기대 효과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정보기술활용 교육과정 강화
8. 학술?연구 정보기반의 고도화 및 학술정보 유통체계 구축
9. 지원체제
Ⅴ. 교육정보화사업의 기본방향
Ⅵ. 교육정보화사업의 국가기간전산망사업
1. 추진 배경
2. 추진 경위
1) 정보산업육성방안 수립
2)
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정보통신기술 교육 운영지침 자료
◈ 고대곤(2000), ICT활용 수업 모형 개발 연구, 대구교육대학교
◈ 강숙희(1998), 웹의 교육적 활용에 관한 고찰, 한국교육
◈ 백영균(1999), 웹기반 학습의 설계, 서울 양서원
◈ 이태욱·유인환·이철현(2001), ICT
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