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한국 근대춤의 전개와 근대성의 실현과정 연구(성균관대 박사학위 청구논문, 2004), 163-164쪽.
전근대의 주자학적 사회질서의 유지와 왕조체제의 안녕을 위한 목적과 그를 위한 예악의 형식, 이의 통일이 전통적 의미의 정재로 표현된다면 오늘
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한국 전통놀이(민속놀이)와 활동프로그램
전통놀이 활동 프로그램’을 구안하여 아동의 흥미를 고려하여 지도한 결과,
‘전통놀이 활동 프로그램’의 소집단별 전통놀이의 체험과정을 통해 인기아, 고립아, 배척아가 자연스럽게 연계되어
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한국 행정학, 박영사 2012 Ⅰ. 전통적 행정학 접근
1. 역사적 접근방법
2. 법률적/제도적 접근방법
3. 생태론적 접근방법
4. 행태론적 접근방법
5. 후기행태주의
6. 체제론적 접근방법
Ⅱ. 정부혁신을 위한 주요접근
1. 공
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특징을 보이면서 엄청난 팽창, 축적을 이루었다. 그리고 자금은 부채에 의존하게 되었다.
ⅳ)결과-재벌 군이 형성되었으며 기업인이 사회 지도자로 부상하게 되었다. 1. 재벌(財閥)의 정의
2. 재벌의 역사
3 재벌의 실태
삼성家
LG
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방법
Ⅱ. 동양의 동양학
1.우주론
2.인생론
3.인식론
Ⅲ. 동양의 묵자사상
Ⅳ. 동양의 노장사상
Ⅴ. 동양의 미술
1. 개념
2. 가치
Ⅵ. 동양의 한국화
1. 한국화의 분류(초등 교과서 중심)
2. 한국화의 특징
3. 한국화의 지도 방향
4.
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효과적인 교육방법 및 전략
1) 여성평생교육 프로그램
2) 자기주도학습
3) 학습지향적 참여
4) 활동지향적 참여
5) 목표지향적 참여
6) 직업연계 프로그램
7) 취미·교양 프로그램
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한국심리학회지 일반22, 2003
이인혜, 「어촌 여성금기의 변화와 지속」, 한국문화인류학 45-2, 2012
정성희, 「조선의 섹슈얼리티:개정판」, 가람기획, 2009, 37면 1. 금기어의 분석
1) 금기의 정의
2) 금기어의 특징
2. 여성 대상 금기어
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education)
(2) 성인교육(adult education)
(3) 계속교육(continuing education)
(4) 진로교육(career education)
(5) 지역사회교육(Community education)
3. 한국 평생교육의 전개과정
4. 한국 평생교육법
5. 한국 평생교육의 정책
1) 평생교육
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전통교육(전통문화교육)의 음악교육
Ⅳ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 미술교육
1. 1단계 : 기술하기
2. 2단계 : 분석하기
3. 3단계 : 해석하기
4. 4단계 : 판단하기
5. 감상교육을 위한 구체적 방법
Ⅴ. 유아 전통교육(전통문화교육)의 전
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회화의 역사, 서울 : 열화당, 1983 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 회화의 조형요소
1. 점
2. 선
3. 형
Ⅲ. 회화의 표현방법
Ⅳ. 모노크롬의 특성
1. 표면구조에로의 환원적 특성
2. 비물질화의 경향
3. 행위의 무목적성-도교의 무위자연주의
Ⅴ. 모노
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