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한국의 전통 표구』,(서울:청아출판사,2006)
일본의 표구연구가(表具硏究家) 평정 직(平井 直)은 <쑨 풀>을 용기에 담아두고 끓인 날로부터 십여일(여름철은 4,5일) 방치하였다가 약간의 부패기가 있을 때 사용하는 것이 좋다는 의견을 제시
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교육)의 지도 방안
첫째, 기본접근 방법에 있어서, 전통미술에 대한 기본 접근을 표현 재료나 기법 면에서 찾지 말고, 그것의 제작배경을 통해 어떤 정신성과 미의식이 반영되었는지, 왜 그런 방법으로 표현했는지를 이해. 감상하고, 현대의
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과부로 둔갑한다는 여우가 재주 넘는 고갯길도
무덤 쪼개고 나온다는 처녀 귀신도 무섭지 않았다.
※ 이 시는 뿌리 뽑힌 자의 한과 고통과 설움의 노래를 고양된 목소리가 아닌 정제된 낮은 음성으로 진술하며 살려냈다.
2. 모더니즘 시
민중
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교육을 실시하고 점진적으로 의식과 사고변화를 가져오는
방안을 강구
ex) 저소득층 자녀를 위한 장학금 제도, 기부 및 후원(donation)
6.우리조가 생각하는 교육문제 해결방안
1) 한국사회에서 높은 교육열은 학문을 숭상하는 유교적인 전통과
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의 노력이 시급하다.
한 편 선진국을 중심으로한 아동에 관한 각종 사회지표를 비교 분석해본 결과 우리나라는 지역별 분류에서는 우리나라가 속해있는 동아시아-태평양지역의 보건, 교육, 영양, 경제 등의 수준에서 한국이 매우 높으며 선
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의 우월성을 주장한 것이 아퀴나스의 국가관이다.
Ⅶ. 서양의 르네상스
1. 베네치아 르네상스
흔히 피렌체 미술과 베네치아 미술의 큰 차이점은 ‘소묘’와 ‘색채’라는 두 마디 말로 요약될 수 있다고 한다. 이것은 피렌체 회화의 기초가 바
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교육화 되어서 유아들이 교육을 제대로 받고 좋은 유아를 양육해서 더욱더 발전하는 인간이 되도록 도와주어야 한다는 점을 느끼게 되었다.
Ⅹ. 서양의 학교교육
1. 등장배경
(1)자연주의, 신인문주의 교육사조 영향.
(2)계몽주의, 전통 형식주
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제공하였다. 정지용을 일컬어 “최초의 모더니스트”, “경이적인 존재”, “한국현대시의 아버지”라고 하는 것 또한 여기에 근거하고 있다.
◀ 참고문헌 ▶
김영석, 『한국 현대시의 논리』, 삼경문화사, 1999
김시태, 『현대시와 전통』, 성
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교육과정이 장애영역별로 마련되어 장애학생의 능력과 적성에 맞는 다양한 직업교육을 받아 한 사회성원으로서 참여와 자립을 할 수 있도록 해야 한다.
2) 직업교육의 시설과 교사 부족의 문제점
우리나라 특수학교도 직업학교나 실업계 학
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교육대학원, 석사학위논문.
이영수,(2005),「고등학교 『일본어I』교과서의 문화내용에 관한 고찰 및 지도방안」, 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문.
문명재,(2005), 「한일 문화교류의 확대와 일본어교육의 방향」, 국제지역정보, 한
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