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다문화사회의 도래
2. 국제결혼 증가의 원인 및 배경
1) 남아선호사상
2) 여성들의 가치관 변화
3) 농촌-도시 인구 이동
3. 국제결혼으로 인한 문제
1) 국제결혼 과정상의 문제
2) 가정폭력
3) 언어문제, 의사소통의 단절
4) 문화적 이질
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가정 아동을 위한 복지서비스 현황
1) 다문화아동 지원정책
2) 다문화아동 교육정책
3) 다문화아동 생애주기별 맞춤형 지원정책
4) 다문화아동 보육지원정책
3. 다문화가정 아동을 위한 복지서비스 발전방안
1) 다문화아동을 위한 한국어
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한국의 다문화 교육의 이론적 배경
-한국의 다문화 현상의 배경
-다문화 가정 및 다문화 교육의 의미
-한국의 다문화 교육의 특성
다문화 가정 학생의 학교생활 적응 실태
1.학교생활 적응 개념
2.다문화 가정 자녀의 학교생활 적응상의
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다문화 가정에 대한 편견을 극복하는 내용을 담기도 하고, 불법체류자의 자녀도 교육을 받을 수 있도록 정책을 정해두고 있습니다. 또한 국제결혼을 통해 우리나라에 들어온 여성이나 외국인 근로자들이 한국어를 배울 수 있도록 교육기관도
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다문화 사회복지론, 양서원, 2007.
조용만, 다문화가족 지원법 마련을 위한 연구, 여성가족부 가족정책팀, 2006.
박은애, 다문화가정 자녀의 교육 실태조사 연구, 석사학위논문, 창원대학교 교육대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라
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다문화교육의 개념
2) 다문화 가정 자녀를 위한 교육적 지원과 다문화교육의 필요성
2. 다문화 교육의 실태와 문제점
1) 다문화가정 자녀 현황
2) 우리나라 다문화 교육의 실태와 문제점
3. 다문화교육의 대안
1) 외국의 다문화교육정책의
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정책의 현황과 발전방향
1. 빈곤가족을 위한 복지대책 현황과 발전방향
2. 맞벌이가족을 위한 복지대책 현황과 발전방향
3. 한부모가족을 위한 복지대책 현황과 발전방향
4. 재혼가족을 위한 복지대책 현황과 발전방향
5. 가정폭력가정을
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가정보가 남용될지 모른다는 우려
4. 평가무용론
5. 평가가 사업자금을 잠식한다는 비난
<제 3절 평가성사정>
Ⅰ. 평가성사정의 의의
Ⅱ. 평가성사정의 대상 : 유용한 평가의 저해요인
Ⅲ. 평가성사정의 기준
Ⅳ. 평가성시정의 절차
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변화를 도모할 수 있는 근본적인 교육 기획이어야 한다.
3. 참고문헌
- 문학교육을 통한 다문화교육연구 (경희대학교 교육대학원 국어교육전공 석사학위논문, 임지현 저, 2008) 1. 소수자 대상 교육
2. 대수자 대상 교육
3. 참고문헌
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정책론-이론과 분석」- (박병현 저, 학현사 2006)
「사회복지정책론」- (남기민 저, 학지사 2008)
「보건복지가족부」 - http://www.mw.go.kr/
「국민연금공단」 - http://www.nps.or.kr/ 1. 국민연금 정책의 이해
2. 적용 대상
1) 대상자의 종류 및 가
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