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자녀교육과 진로지도. Ⅰ. 다인종, 다문화사회와 교육개혁 과제
Ⅱ. 세계화와 한국사회의 다문화화
Ⅲ. 다문화사회의 교육문제와 다문화교육
1. 다문화사회의 문제점과 다문화교육의 필요성
2. 청소년의 다문화 이해수준과 현행교
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정책」한국교육개발원
문미(2010)「다문화가족 형성에 대한 연구」호서대학교 행정대학원 석사학위논문
박경란,이영숙,전귀연(2001)「현대가족학」학지사
박미노(2007)「조손가정 손자녀들의 학교 적응에 관한 연구」고려대학교 인문정보대
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정책이 지속적으로 추진되어야 하며, 지역사회의 연계 협력 강화를 통해 다문화가정의 실질적인 학습 환경과 가족 참여를 증진시키는 노력이 필요하다. 이를 기반으로 다문화가정 자녀들이 자신의 잠재력을 발휘하고, 한국 사회에 원활하게
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다문화 교육 필요성이 요구되고 있고 전달체계의 효율적 조정 및 역할분담 필요할 것으로 생각되고 국민 서로간을 통한 네트워크 소통 및 연대를 활성화시켜 다문화를 개선해 나가야할 것이다.
그리고 현재 다문화가족에서의 정책과 프로그
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한국청소년학회, 2002. (1) 사업명
(2) 사업개요
(3) 사업의 필요성
(4) 사업의 이론적 또는 실증적 근거나 모델, 선행연구 고찰
(5) 사업 수행 기간
(6) 사업 대상 및 인원수
(7) 사업 목적 및 목표
(8) 사업의 논리모델
(9) 세부사
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한국여성개발원. (1993). 「각국의 육아휴직제도비교와 우리나라제도의 개선방향」. 한학사. Ⅰ.서론
Ⅱ.사회복지정책의 이론적 배경
1.사회복지정책의 개념
2.사회복지정책의 특성
3.사회복지정책 영역 및 범위
4.사회복지정책의
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한국어에 능통하다는 장점을 살려 외국어 교육 또는 가이드로서 능력을 활용할 필요가 있다. 또한, 다문화가정에 대한 기초생활 수급 확대로 경제적 지원이 필요하다.
다문화가족에 대한 자녀출산 및 양육지원
임신, 출산, 양육에 대한 책을
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정책이 필요하다.
둘째, 복지선진을 앞두고 가정도우미 제도의 도입이 시급하다. 중증재가장애인의 지역통합을 위해서는 현물서비스도 필수적이지만 이들이 지역사회에서 소외되지 않고 인간답게 살 수 있도록 하는 가정도우미 제도는 앞서
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정책,『한국모자보건학회』, 한국모자보건학회 제19회 춘계학술대회 연제집.
강길훈(2007). 대졸 청년실업 대책방안, 대학교육 특집 차기정부에 바란다.
박세경(2006). 저출산 시대의 자녀 양육비 부담과 정책과제,『보건복지포럼』, 한국보건사
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대상으로 한 다문화 이해교육의 필요성을 강조하였다(이창호, 오성배 외,2007). 송선진(2007)은 국제결혼 가정 자녀의 자아정체감이 일반 아동에 비해 유의하게 낮고, 이러한 경향은 국제결혼 가정 자녀의 외모의 차이가 뚜렷할수록, 한국어 능
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