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(4) 보육 프로그램
4. 프랑스의 보육제도
(1) 발달배경 및 과정
(2) 보육제도
(3) 보육시설 및 종사자
(4) 보육 프로그램
Ⅱ. 한국의 보육제도
1. 발달과정
2. 보육이념
3. 보육제도
4. 보육시설 및 종사자
5. 보육 프로그램
* 참고문헌
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자녀를 위한 대상중심 가족치료, 한국가족복지연구소.
장덕희(2001), 가정폭력 경험자녀의 적응을 위한 사회복지실천 개입방법에 관한 연구, 대구대학교 박사논문.
장문정(1997), 공격성 검사와 MMPI 각 척도와의 관계, 한국외국어대학교 석사학
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3. 청소년의 문제행동
4. 선행연구
Ⅲ. 연구방법 및 해석
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 통계자료분석 및 결과
Ⅳ. 효과적인 의사소통 방법
1. 경청하기
2. 표현하기
3. 경청하기와 표현하기의 실제
Ⅴ. 결론
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한국사회복지학회
송영흠「사회복지정책의 관점에서 양적조사와 질적조사의 장단점 비교연구」한국사회복지지원학회(2011)
신효선「다문화가정 자녀의 생활환경이 학교부적응에 미치는 영향에 관한 연구」국회도서관(2008) Ⅰ. 서론
Ⅱ
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1) 기존이론
2) 적용논의
3. 연구방법
1) 가설
2) 분석틀
3) 연구방법
4. 연구내용
1) 설문개요
2) 다문화사회에 대한 한국인의 자세와 지향점
3) 수용수준과 결정 요인
Ⅲ. 결론
5. 연구 활용
1) 가설검증
2) 정책 제안
♣ 참고자료
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한국의 다문화가정 지원정책에 관한 연구: 해외 사례와의 비교를 통하여, 동국대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의 교육 필요성
2. 다문화가족에게 지원되는 다양한 교육프로그램 특성별로 소개
1) 다문화자녀
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지정책의 대상
I. 가족구조 측면에서의 분류
II.
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이해, 보육사
<관련 사이트 >
-한국복지재단 가정위탁지원센터 http://www. foster.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가정위탁보호사업의 개념 및 특징
2. 가정위탁보호사업의 목적
3. 위탁사업의 역사적 전개과정
4. 가정위탁보호사업
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다문화교육의 특징
4. 한국사회의 다문화교육 문제
1) 특별교육, 분리교육
- 국제사회의 다문화교육 원칙
2) 다문화교육에 대한 준비 부족
3) 함께 교육받을 수 있는 교육환경의 부재
4) 사회적 분위기 조성이 필요
5) 다문화가정, 사회경
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다문화 가정 여성들의 언어학습 지원이나 다문화 가정 자녀들의 학습지원 도청이 보유한 영농 기술 전수등의 사업을 펼치고 있다. -가족정책의 의의
-현행 가족정책
-가족정책이 출산에 미치는 영향과 대책
-가족정책의 문제점
-가족정
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