|
다문화가족 실태조사
여성가족부. 중도 입국 청소년 지원 정책
https://www.mogef.go.kr/as/asl/as_asl_s001.do
통계처. 결혼이민자·귀화자 자녀의 외국생활 경험 등.
https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=154&tblId=DT_MOGE_3021100046&vw_cd=MT_ZTITLE&list_id=B_3_002&scrId=&seqN
|
|
|
자녀교육 교사, 관공서, 상담, 의료기관 등에서의 통역, 자조모임의 리더 등으로 활용할 수 있는 구체적인 방안도 모색되어야 할 것이다.
체계적, 통합적 다문화가족 지원정책 추진
① 국가 차원의 통합적 정책 수립
다문화가족 지원정책은 현
|
|
|
다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 포괄적이고 지속적으로 이루어져야한다. 1. 들어가는 말
2. 다문화 가족 아동의 이해
2-1. 정의
2-2. 한국의 다문화 가족 증가 배
|
|
|
가정이다. 본인 스스로 자부심을 가지고 서로 다른 문화를 이해하며 행복한 가정을 만들어 나가야할 책임이 있다. 연예 기간이 거의 없고 서로를 알 수 있는 기간이 짧았고 의사소통이 어려웠었기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족의
|
|
|
가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
|
|
|
이해와 통합을 촉진해야 한다.
Ⅲ. 결론
‘사회복지와문화다양성’ 교과목의 3강(문화접촉·변용·적응: 베리의 모형), 4강(소수자와 차별의 메커니즘), 6강(한국의 다문화 관련 정책의 틀과 과제)은 다문화 사회에서 사회복지 실천의 핵심적인
|
|
|
다문화사회의 이해와 복지, 양서원 2012
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진, 박인아 외 저, 다문화복지론, 공동체 2013
김인숙 저, 가족복지와 다문화복지, 학문사 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족지원센터 현
|
|
|
이해하려는 적극적인 수용태도가 필요하다. 또한 일상생활에서부터 정책 및 제도에 이르기까지 이러한 “다문화 척도”를 잣대로 고려하고 잘못된 공동체의 인식을 바루어 나가려는 노력이 있을 때 비로소 다문화사회라고 부를 수 있다.
하
|
|
|
다문화교육(TMECA) 모형개발 : 교사를 대상으로, 박사학위논문, 경희대학교 일반대학원
공인숙 (2011). 세대별 접근을 통한 중년 남자의 행복심리. 한국인간발달학회 춘계학술대회 자료집, 81-82.
권희완(2014). 현대 사회학의 이해. 이화여자대학교
|
|
|
한국교회 사회봉사의 역사적 이해와 과제. 서울신학대학교 대학원 석사학위논문
변경오(2006). 박정희 대통령의 시정연설문에 나타난 사회복지정책 인식에 관한 연구. 경남대학교 대학원 석사학위논문
차혜숙(2009). 학교사회복지 효과성과
|
|
메뉴펼치기
