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대상으로 한 다문화 이해교육의 필요성을 강조하였다(이창호, 오성배 외,2007). 송선진(2007)은 국제결혼 가정 자녀의 자아정체감이 일반 아동에 비해 유의하게 낮고, 이러한 경향은 국제결혼 가정 자녀의 외모의 차이가 뚜렷할수록, 한국어 능
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정책적으로 국제결혼 자녀의 경우에는 동화교육이 강조되고 있지만, 한편으로 외국인 노동 자녀의 경우에는 다문화교육이 강조될 필요가 있다. 그리고 미국의 미시간주 교육부가 다문화교육 성명서를 채택한 바와 같이, 다문화가정 자녀가
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5) 가족불안전성의 증가
5. 저출산이 사회에 미치는 영향
1) 저출산의 긍정적 영향
2) 저출산의 부정적 영향
6. 저출산 대책의 필요성
7. 저출산에 대한 정책적 대책방안
1) 정책의 기본방향
2) 도입 필요한 출산율 회복정책
참고자료
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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이론과 실제」. 서울 : 창지사, 1998.
표갑수. 「보육인력의 수급 및 전문성에 대한 평가」. 보육사업확충 3개년평가. 아동보육종합정보망(EDUCARE-NET) 보육정책정보, 1999.
Atkinson, G.B.J. The Economics of Education. London : Hodder and Stoughton, Ltd., 1983.
Cohn, Elaha
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정책에 주는 시사”. 교육사회학연구, 15(1). 139-161.
성열관하봉운(2006). “교육격차해소와 교육복지확대 방안 및 법안”. 교육개혁시민연대범국민교육연대서울교육혁신연대한국교육연구네트워크한국교육이론정책학회. 교육양극화 무엇을 어
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정책에 관한 연구, 중앙대학교 석사학위논문, 2000.
유현승 혼혈 청소년 문제해결을 위한 사회교육, 서강대학교 석사 학위 논문,1998.
김미혜, 혼혈청소년의 자아정체감에 관한 연구,이화여자대학교 석사 학위 논문 2000.
여성결혼이민자 대책 보
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증가
3)여성의 사회활동 증가
4)가족 기능의 변화
5)가족 주기의 변화
6)가족관계의 변화
7)가족병리현상의 증가
4. 가족문제
1)이혼
2)가정폭력
3)한국사회의 가족 내 문제점
5. 사회복지대책
1) 정부 가족정책의 기본방향 및 추진과제
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대상으로 하는 교과 프로그램과 다문화가정 학생만을 대상으로 하는 학교 적응 프로그램으로 대별된다는 것이다. 그럼에도 불구하고, 최근 우리나라의 다문화교육은 주로 다문화가정 학생만을 위한 것으로 잘못 이해되고 있는 경향이 있다.
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다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. Ⅰ. 다문화교육 관련 법령의 쟁점
1. 다문화가정의 다양성
2. 보편적 인권보장의 정책적 한계
3. 국민에서 시민으로의 전환
Ⅱ.
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