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컴퓨터 통신의 활용, 서울 : 교육과학사, 1997
William Stallings 저, 김종상 역, 데이타통신 및 컴퓨터통신, 회중당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터통신의 개념
Ⅲ. 컴퓨터통신의 활용 현황
Ⅳ. 컴퓨터통신의 교육적 활용 영역
1. 의사 소통(communication)
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것이다. 서론
1.컴퓨터바이러스란
2.컴퓨터 바이러스의 분류
바이러스의 발생 및 피해현황
1.컴퓨터 바이러스의 어제와 오늘
2.백신 프로그램의 어제와 오늘
바이러스 대책
1.컴퓨터 바이러스 대응 현황
2.바이러스 백신제품
결론
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컴퓨터, 인터넷 등에 대한 일반적인 지식과 사용법에 대한 소양교육
3. 컴퓨터를 통한 고차적 사고 능력 개발
4. 정보의 수집·분석·가공·활용 능력 교육
Ⅳ. 컴퓨터교육의 교육내용 변천
Ⅴ. 컴퓨터교육의 현황
Ⅵ. 외국의 컴퓨터교육
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컴퓨터보급사업)의 의미와 목적
1. CFS란
2. CFS의 목적
Ⅱ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)의 현황
Ⅲ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)의 운영내용
1. 컴퓨터 기증
2. CFS 사업 운영 지원
3. 사업 홍보
Ⅳ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)
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컴퓨터의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원. 253~255페이지, 399~403페이지.
정유희,이희성,강건(2021). AI, SW, 반도체계열 진로 로드맵 심화편. 미디어숲.
김기일(2018). 스마트시티 현황과 미래과제. 한국과학기술정보연구원.
김문구(2016). 인공
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컴퓨터는 과학과 밀접한 연관을 가지므로 교사들도 컴퓨터를 활용하여 유아들에게 다양한 과학교육을 할 수 있도록 많은 노력을 해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이연주, “컴퓨터교육의 현황과 개선방향”, 용인대, 2006
- 양옥승외, “유아교
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컴퓨터 교육과정 비교 및 새로운 교육과정 제안, 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. 2005.08.
5. 박찬정, 우리나라 및 국외 중,고등학교에서 컴퓨터교육과정 현황 및 분석, 제주대학교, 한국컴퓨터교육학회지 제1권 제1호 17-24pp.
6. 김미영, 초,
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컴퓨터 연구정책 현황 김영우, 김성운, 최운, http://ettrends.etri.re.kr/PDFData/26-6_174-188.pdf
- 슈퍼컴퓨터 사이트, http://top500.org/
- 위키피디아, http://www.wikipedia.org/
- 컴퓨터의 역사, http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%BB%B4%ED%93%A8%ED%84%B0%EC%9D%98_%EC%97%AD%EC%82%AC
- Limi
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컴퓨터를 활용하여 유아들에게 다양한 교육을 할 수 있도록 많은 노력을 해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이연주, “컴퓨터교육의 현황과 개선방향”, 용인대, 2006
- 양옥승외, “유아교육학 탐구”, 학지사, 2002
- 박희숙, “컴퓨터영역의 통합
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컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
허경용(2016). 따라 하면서 배우는 아두이노. 한빛아카데미.
한국디자인진흥원(2020). 2020 스마트 홈 연구. 한국디자인진흥원.
정지수(2021). 메타버스 관련 국내외 금융업의 현황과 이슈. 자본시
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