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입학사정관제는 취약계층 학생을 우선 선발하는 성격을 지녔었다. 그러나 차츰 이에 대한 사회적 공감대 형성이 어려워지고 역차별에 대한 반발이 거세지면서 사회적 취약계층에 대한 배려는 약화되고 있다.
(3) 입학사정관제가 확대됨에 따
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게 검증이 될 수 있기 때문이다.
따라서 학생들은 자신의 목표를 설정하고, 그 목표를 달성해나가는 과정으로서 학교생활을 충실히 하고, 미래를 준비하는 자신의 모습을 보여주는 자세가 필요하다고 하겠다. 입학사정관 전형을 먼저 목적으
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입학사정관제가 아직까지는 제도 시행을 위한 준비가 부족함을 알 수 있었으며, 제도의 확대에 사교육시장에도 부작용이 많음을 알 수 있었다. 여기서 본문의 내용을 간략하게 요약해보자면 아래와 같다.
◆ 먼저 입학사정관제의 장점과 단
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한편, 장하진양은 \"연습생 생활 3년이 가치 없다고 생각하지 않는다. 일반인이 겪기 쉽지 않은 일을 경험한 만큼 나중에 어떻게는 도움이 될 것이라 생각한다.\"며 말했다.” 라는 내용을 싣고 있다.
이 장하진 양의 사례는 입학사정관제의 특
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입학생 등 다양한 유형의 신입생을 수시로 선발함으로써 고등학교 3학년이나 재수생뿐만 아니라 직장인이나 주부 등이 비교적 자유롭게 입학할 수 있도록 하여 고등학교 교육뿐만 아니라 사회교육의 다양화전문화특성화를 유도하는 것이 필
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