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강에 더 안좋은 영향을 미칠 수 있을 것으로 보인다”고 덧붙였다. 한편 이 논문은 올해 2월 임상정신과잡지 ‘Journal of Clinical Psychiatry’에 게재됐다.
자기입장정리
과제를 하면서 인간발달에 있어서 유전이 미치는 영향보다는
인간발달에 있
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대학교한국민족문화연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마산 3 15의거의 정신
1. 3.15의거를 요청한 역사정신
2. 당시의 해석과 규정
Ⅲ. 마산 3 15의거의 내용
1. 누가 참여하였는가
2. 시민들의 적개심의 대상들
3. 요약과 토론
Ⅳ. 마산 3 15의거의
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스트레스-국민체육진흥공단23~25p
http://www.healthkorea.net/황인홍 (한림의대 강동성심병원 가정의학과)
http://www.busanilbo.com/김병군 기자
스트레스 제로기술 - 정경연지음130p~132p
스트레스-국민체육진흥공단18p (그림2,3)
www.hidoc.co.kr/ (표1)
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서는 전문가
3) 교사와 부모의 전문성 함양과 활용을 위한 노력
부모와 교사 간에 서로의 인정이 필요하며 그것을 위해 노력해야 한다.
* 교사의 전문성에 대한 홍보
예) 기관 홈페이지, 통신문, 소식지 : 교사들이 어떤 주제로 어떤 내용의 교
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서 ‘여자이기 때문에 혹은 남자이기 때문에’ 라는 생각은 지워버려야 한다.
참고문헌
곽삼근 외, 일상의 여성학 :여성의 눈으로 세상읽기, 박영사 1998
정영애 외, 또 하나의 나무 :여성학 이해 , 강남대학교 출판부 1998
한국여성연구소 , 새
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자기관리에 대한 연구 : 또래관계와 주장행동을 중심으로, 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
홍창의(2004), 소아과학, 대학교과서주식회사.
대한당뇨병학회 http://www.diabetes.or.kr
http://blog,daum.net/kukmin2002 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 이야기 나누
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서울특별시인쇄공업협동조합.
◐ 한국교원대학교(1999), 신 교장학(제4차자격연수교재), 한국교원대학교종합교원연수원.
◐ 한국교원대학교(2007), 신 교장학(제2차자격연수교재), 한국교원대학교종합교원연수원.
강사 소개서 및 특기 사항 기
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서길원하는사람은처음에는높은수입보다는자신의미술적또는심리학적인흥미나적성,가치등을적용하는단계로서생각하는것이좋을듯하다.
희망직무에 대한 평판도(다른 사람들은 이 직무를 어떻게 생각하는가?)
병원이나 의료센터,복지센터등
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서 행동장애의 이해 : 사례중심적 접근, Christopher A.Kearney 저, 이승희 역, 박학사, 2003
- 반사회성 성격장애, 신희천, 신은향, 학지사, 2000
- 범죄심리학, 이수정 외, 북카페, 2006
- 다면적 인성검사, 김중술, 서울대학교 출판부, 2004
- 아동과 청소년
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강남대 김해연
* 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 2001 한림대 박다애
* 학교폭력 실태 조사연구 1997 한남대 나선숙
* 학교폭력 실태 조사연구 1996 한남대 최귀현
* www.mohw.go.kr
* www.sangin.or.kr 1. 들어가며
1) 연구 목적
2. 프로
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