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강금숙외 4인 공저, 동화서적, 1996.
박애경, 「기녀 시에 나타난 내면 의식과 개인의 발견,『인간연구』, 제9호, 카톨릭대학교 인간학연구소, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기녀 시조가 사대부 시조와 다른 성격을 가질 수밖에 없었던 배경
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서술하시오. (12점)
1) 이혼의 방법
2) 이혼의 요건과 절차
(1) 협의이혼
(2) 재판상의 이혼
가. 조정이혼
나. 재판이혼
3) 이혼의 신분적·재산적 효력
(1) 면접교섭권
(2) 재산분할청구권
2. 법정상속인, 대습상속, 유류분에 있어서 배우자
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대학교에 와서는 여러 가지 활동을 하며, 원만한 삶을 살 수 있었다. 다시 청소년기로 돌아간다면, 형은 형이고, 동생은 동생이고, 나는 나이기 때문에 나답게 나다운 친구들을 만나고, 하고 싶은 일을 위해 노력하며 건강한 생활을 할 수 있을
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자기개방이 가족친밀감에 미치는 영향 : 온오프라인 교류 비교. <한국심리학회지: 일반>, 34권 2호, 353-374.
박선영 (2016). 한국사회 증상으로서의 집단주의와 개인주의 : 정신분석적 고찰. <라깡과 현대정신분석>, 18권 2호, 40-77.
박진 (2007
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강의 이해, 공동체, 2010.
정계현, 웃음요법이 중소병원 간호관리자의 스트레스 반응, 임파워먼트, 사회적 지지에 미치는 효과, 대전대학교 대학원, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지난 2주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하
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서
Ⅳ. 참고문헌
최명애 조남옥, 기초간호과학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
이선옥 외, 성인간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
강종옥, 셀레늄의 약리학적 고찰과 자가면역 갑상선질환에 있어서의 임상적 적용, 호서대학교
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자기조절능력과 또래동조성이 스마트폰 중독에 미치는 영향요인에 관한 연구」대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문
하태현,백현기(2014)「청소년의 스마트폰 중독과 마음건강과의 관계에서 학교생활적응의 매개효과」컴퓨터교육학회
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대학교 교육대학원
이재국, 신가영, 윤효진, 배소영(2015) 쓰기부진 초등생의 형태소 및 철자지식을 활용한 문장쓰기 중재 효과, 학습자중심교과교육연구/15(6), 139-156, 학습자중심교과교육학회 I. 서론
II. 연구방법
1. 분석대상 논문 선정
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남성을 위한 기독교교육 : 융의 개성화 이론을 중심으로, 서울장로회신학대학교 석사학위논문
2. 김종섭(2014), 교회청소년 자아정체감 형성을 위한 교육프로그램 연구 :집단상담과 DISC를 중심으로, 정로회신학대학교 석사학위논문
3. 김미희(20
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대학교대학원, 2001
박재택, 자원봉사, 세계의 흐름과 지자체 시민봉사활동의 활성화 방안, 월드컵조직위원회 자원봉사전문위원회 위원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동의 개념
1) 정의
2) 유형
3) 특성
4) 필요성
2. 우리
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