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분단국가, 주변부 자본주의 국가로 원초적으로 형성되는데 결정적 역할을 담당했으며, 이후 이러한 국가의 성격이 유지되는 데에도 막대한 영향을 미쳤다. 물론, 정권의 방향에 있어서 권위주의 정권보다는 자유 민주주의 정권을 원칙적으로
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교류협력의 의의 및 한계
2) 남북한 교류협력의 현실적 과제
Ⅴ. 동서독 교류협력을 통한 남북한 교류협력의 발전적 방안
1. 지방자치단체 교류협력 방안
2. 문화 및 학술 교류협력 방안
3. 청소년 교류협력 방안
Ⅵ. 결 론
참고 문헌
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2차
6.19
일반국민
1,500명
o 제1차 남북정상회담의 남북관계 개선 기여도
- 기여 (85.9%), 기여하지 못함 (12.0%)
o 금강산 관광사업의 지속 여부
- 지속되어야 함(65.5%), 중단되어야 함(30.3%)
o 향후 중점 정책추진과제
- 군사적 긴장완화 및 평화체제
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분단과 전쟁을 겪지 않은 세대
Ⅸ. 향후 학교통일교육의 실천 방향
1. 학교교육과정에의 반영 강화에 대하여
2. 통일교육교재 및 프로그램의 개발 보급에 대하여
3. 학교교육현장에서의 합의 도출 노력에 대하여
4. 학생들의 통일후계세대
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3) 남북관계와 북미관계의 불균형 초래
2. 한국정부의 정책적 과제와 방향
1) 남북당사자중심원칙: 당국회담의 상설화 정례화를 통한 사실상의 남북연합제 실현
2) 실용주의원칙: 선 평화선언, 후 평화협정
Ⅳ. 맺는 말
<참고문헌>
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평화공존과 교류협력을 언급하고 있어 주목됩니다.
\"북과 남이 서로의 통일방안의 공통성을 인정하고 그 방향에서 통일을 지향시켜 나가기로 한 6.15공동선언의 두 번째 조항은 조선반도의 평화를 보장하고 민족의 공존공영과 통일을 이룩
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방위목표 및 기본 대비개념
Ⅲ. 북한 핵협상의 특성과 각국의 입장
1. 북한 핵협상의 특성과 한계
2. 북핵에 대한 각국의 입장
Ⅳ. 현 정부의 북핵문제와 한반도 평화체제
1. 현 정부의 북핵문제
2. 한반도 평화체제
Ⅴ. 결론
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들어서게 된다.
하지만 남과북의 화해분위기는 그 뒤를 이어 들어선 정부의 통일정책에 발전적인 영향을 미쳤고, 2000년 6월에는 역사적인 남북정상회담까지 이끌어 내게 되었다. 1. 통일 정책의 의의
2. 역대정부의 통일정책
3. 총평가
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, 2000년 6월에는 역사적인 남북정상회담까지 이끌어 내게 되었다. 우리나라의 역대 정부별 통일정책
과 목 명
담당교수
제출일자
학 과
학 번
이 름
1. 통일 정책의 의의
2. 역대정부의 통일정책
3. 총평가
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선언에서는 남북관계 개선과 평화적인 통일을 추진하기로 합의하였으며 특히 한반도 비핵화, 군사적 긴장 완화, 경제협력 등에 대한 다양한 합의 내용 담겨있다. 또한 남북정상회담에서 회동한 대통령 불참으로 유력한 후보였던 6자회담 등
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