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가정학생 특성
2. 다문화가정학생 현황
3. 다문화가정학생 문제점
4. 다문화가정학생 과제와 대책
5. 다문화가정학생 학교사회복지사 개입
Ⅱ. 다문화가정학생교육 지원계획 15
1. 배경 및 목적
2. 추진성과 및 과제
3. 해결과제
4. 사업
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가정학생 특성
2. 다문화가정학생 현황
3. 다문화가정학생 문제점
4. 다문화가정학생 과제와 대책
5. 다문화가정학생 학교사회복지사 개입
Ⅱ. 다문화가정학생교육 지원계획
1. 배경 및 목적
2. 추진성과 및 과제
3. 해결과제
4. 사업별
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가족 구성원들에게 능력을 주기 위해 노력하는 것을 가족지원이라고 보았다. 따라서 가족지원 프로그램은 부모와 가족이 주도적인 노력을 해야 하는 것에 중점을 두고 개인 및 가정의 기능을 강화하고, 개인이나 가족 구성원과 가족 전체의
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3) 심리적인 문제점
2. 비행청소년의 문제점에 대한 상담을 통한 해결방안
1) 긍정적 개인요인을 통한 해결방안
2) 가족지원을 통한 해결방안
3) 사회적 지원을 통한 해결방안
4) 전문상담 지원을 통한 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가정 아동을 위한 집단상담 프로그램 - 김동일, 학지사, 2009
이혼상담과 이혼법 - 김혜숙, 학지사, 2008
이혼과 재혼 - 이수호, 고려문화사, 2007
여성복지론 - 최선화, 학현사, 2006
한국의 이혼실태와 이혼가족 지원정책연구 - 김미숙, 한국보건사
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가족을 위한 사회적 지원제도가 필요하다. 전문적인 상담을 받을 수 있는 기관을 확충하고, 경제적 지원과 사회복지의 서비스를 받을 수 잇도록 하기 위해 정부차원의 자녀양육비와 교육비의 지원, 의료비의 보조, 편부모수당의 지급, 아동보
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가족구조 변화에 대응하기 위해서는 경제적, 사회적, 정책적 지원이 모두 유기적으로 맞물려야 하며, 이러한 과정에서 단순한 물질적 지원이나 형식적인 제도의 도입만으로는 근본적인 문제 해결이 어렵다. 사회 전반에 걸친 인식의 변화와
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지원
자원봉사자확충
* 자원봉사자를 모집하여 한부모가족 자녀의 학습지도, 가사보조 에 활용
재혼알선 사업
* 모자가족과 부자가족의 상담을 통해 재결합할 수 있도록 적극 후원
* 모자가족과 부자가족을 위한 행사 개최
전문인력 체계화
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젠더 분석
6) 국민기초생활보장제도의 도입 배경
7) 국민기초생활보장제도의 수급자와 급여 내용
8) 자활 지원 사업에 대한 젠더적 분석
9) 한부모가족 지원정책의 젠더 분석
10) 일-가정양립정책의 젠더 분석
3.
결론
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소외감 목 차
한부모가족이란?
1.언니의 그늘 ( 한부모 )
사례현황
줄거리
한부모가족 실태
외국사례
-독일
-스웨덴
-일본
정책적과제
2.노숙하는 소녀 ( 방임 )
사례현황
문제점
방임현황
대책방안
3.발표를 마치며 ( 느낀 점)
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