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가정의 지원이 필요하다.
제도적 혜택을 결혼이민자가정(국제결혼가정)과 그 자녀가 받고 있고, 상대적으로 외국인 근로자 자녀의 경우 체류신분 문제 등으로 인해 혜택을 받지 못하고 결혼이민자가정의 자녀들만 중복수혜를 받는 경우가 만
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부모와 아동의 관계
1.심리사회적 발달이론을 이해한다.
2.부모-자녀 관계에 있어서 자녀의 인성에 영향을 미치는 발달적 상호작용을 이해한다.
3.유아기에 있어 부모-자녀 간의 발달적 상호작용을 안다.
10.올바른 가정교육
1.장애아동을 위한
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가정의 지원이 필요하다.
제도적 혜택을 결혼이민자가정(국제결혼가정)과 그 자녀가 받고 있고, 상대적으로 외국인 근로자 자녀의 경우 체류신분 문제 등으로 인해 혜택을 받지 못하고 결혼이민자가정의 자녀들만 중복수혜를 받는 경우가 만
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아동의 학업이 부모의 이혼으로 인해 방해받지 않도록 최선을 다해 배려해 준다.
(3) 청소년기
부모를 보다 사실적으로 평가할 수 있는 기회를 제공해 준다.
부모에 대한 신뢰를 회복할 수 있도록 도와준다.
가정형편의 어려움을 자녀와 함
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아동의 학업이 부모의 이혼으로 인해 방해받지 않도록 최선을 다해 배려해 준다.
(3) 청소년기
부모를 보다 사실적으로 평가할 수 있는 기회를 제공해 준다.
부모에 대한 신뢰를 회복할 수 있도록 도와준다.
가정형편의 어려움을 자녀와 함
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부모의 참여율을 낮추게 되고 따라서 형식적인 시행이라는 결과를 초래하고 있다고 할 수 있다.
장애아동과 관련 가정교육은 가정에서 실시 가능한 중재 프로그램이 되어야 한다. 이는 장애아동 가정교육은 일반 아동의 가정교육 모델과는
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부모로 하여금 자녀들의 치료적인 상담자 역할을 할 수 있게 한다. 부모는 자녀의 문제에 대하여 아동 중심적 사고, 즉 자녀의 입장에서 생각하려고 노력해야 하며 객관적 태도를 가져야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김미선, “교회와 가정을 연계하
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부모나 그 가족이 당면한 신체적, 정서적, 사회적인 어려움으로 인해 양육의 기능을 다하지 못할 경우 이러한 부모나 가족을 도와 어린이가 기본적 생활을 유지하여 건전하게 성장발달할 수 있도록 하는 사회의 노력은 아동복지의 1차적인 중
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가정의 자립방안연구」. 한국여성개발원.
-성정현(2000), “이혼여성의 자립지원 방안에 관한 연구”,「혼자사는 여성에 대한 자립지원방안 토론회」, 한국여성단체연합.
-성정현외(2001), “한부모 가족의 양육비 지급 이행을 위한 정책 제안”
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생계곤란과 같은 일차적 욕구의 문제를 해결하지 못하고 있는 실정이다. 이에 가족정책의 관점에서 좀 더 체계적으로 접근하는 것이 필요하다. 한부모가족을 가족정책의 관점에서 접근할 때 정부 차원에서 이루어져야 할 정책의 측면은 다음
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