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한부모가정에 대한 접근이 ‘한부모→결손가정→문제 자녀 또는 한쪽 부모의 역할 부족’ 이라는 관점에서 문제를 지닌 클라이언트의 문제해결에 주력했던 것과는 달리, 새로운 접근으로 강점관점에 기반한 해결중심모델을 시도해 본 점이
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한부모가족 실태조사」, 여성가족부, 2018.
김정원, 「부모교육」, 창지사, 2016.
문선희, 「한부모가정에서 부모와 자녀가 겪는 어려움 그리고 바람」, 열린유아교육연구, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 가족형태
2. 한부모가족의 문
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 한부모가족(한부모가정)
I. 한부모가족의 개념
II. 한부모가족의 발생원인과 현황
III. 한부모가족
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한부모가족에 대한 인식 개선을 위해 방송, 미디어 등 매체를 통하여 다양한 가족의 모습을 홍보하고 의식의 변화, 현실 가정의 모습을 반영한 학교 교과서 제작과 교육과정에서의 교사의 의식과 역할 등을 통해 국민의 의식 변화를 가져올
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한부모가족지원센터를 설립하여 복지사각지대에서 소외받는 가족없이 모든 가족이 행복한 대한민국으로 성장하였으면 하는 바람이다.
IV. 참고문헌
현은민, 임보래, 장경문/한부모가족의 건강성 관련 특성과 변인에 관한 연구/2006/대한가정
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한부모가족은 극히 일부에 지나지 않는다. 이 지원은 수급기준을 만족시키는 저소득 가정이면 모두 해당되기 때문에 한부모가족의 발생 원인에 관계없이 수혜 대상이 될 수 있다.
또한 1989년에 제정된 모자복지법이 2002년 한부모가족지원법
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가정에서는 방과후 자녀의 숙제를 점검해 주거나 학교생활 전반을 점검하는 일을 어머니가 맡고 있으므로 저학년의 자녀가 있는 경우 방과후 학습지도나 생활지도를 하는 데 있어서 어려움을 경험한다.
Ⅳ. 한부모가족 지원서비스 향상방안
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한부모가정 아동의 건강한 성장을 위한 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트수
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한부모가 차량을 소유하고 있는 경우, 일을 위해 차량을 쓰는 경우라 할지라도 생업 사유로 인정하지 않아 탈락되고 있다. 이는 국민기초생활보장법의 적용보다도 완화된 기준으로 조정되어야 한다.
따라서 모부자가정은 일반 빈곤가족과 다
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보다 중요하며, 이를 위해 한부모가정 관련 전문가 양성 및 실천가들의 역량강화가 계속되어야 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과
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