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- 목차 -
Ⅰ. 지역사회 프로필
1. 지역사회의 인구통계
2. 이곡 1동 자원 지도
3. 최근에 해당지역사회에서 제기되고 있는 이슈들
Ⅱ. 지역사회문제의 정의, 현황 및 중요성
1. 한부모가정의 정의
2. 한부모가정의 문제점
3. 한부모가
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한부모 자녀들이 상급학교에 진학하는 데는 어려움이 따른다. 아울러서 자녀문제를 비롯한 각종 심리적인 고충도 갖고 있다. 한부모가정이 안고 있는 어려움과 문제를 해소하기에는 정부의 노력과 지원만으로는 부족하다. 이를 위해 지역단
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한부모가정 아동을 위한 아동복지실천에 대한 현황을 알아보고 그에 따른 나의 의견을 서술해 보았다. 한부모 가족의 자녀들은 부모의 적절한 보호와 보살핌을 받지 못하고 방임된 상태에서 성장할 가능성이 많다. 특히 부자가족의 경우 부
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한부모가족이 대상을 확대하여 20세 이상의 자녀가 함께 살 경우에도 경제적으로 어려운 경우 간병에 대한 지원와 의료비(융자 또는 일부 지원)에 대한 지원이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
강윤석(2000), 한국 결손가정의 청소년 범죄에 관한 연구,
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가정의 실태 및 현황에 따른 사회복지 서비스 제공 방안 연구」신길종합사회복지관 연구보고서
김경수(2011)「한부모 가정과 양부모 초등학생의 학교생활 비교연구」한남대학교 교육대학원 논문
심재민(2007)「저소득 한부모 가족 지원서비
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한부모가정의 부모와 자녀에게 생계비를 지원하여 경제적인 안정을 얻을 수 있도록 지원해야 한다.
(6) 아동학자금을 지원해야 한다.
현행 고등학교 입학금과 수업료만으로는 학업 성취력을 높이는 데 한계가 있으므로 학원과의 연계를 통해
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한부모가정 이해교육
한부모 가정의 이해교육은 크게 교사, 유아, 부모를 대상으로 이루어진다. 한부모 가정과 이해교육 먼저 교사부터 시작된다. 이는 한부모 가정 이해교육에서 교사의 역할이 얼마나 중요한지를 보여주는 것이다. Stantrock
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한부모가정을 위한 대책
① 사회적 인식 변화를 위한 개선
우리사회에 양부모가정이 당연하다는 인식의 개선을 위해 우리사회에 한부모가정도 양부모가정과 같은 가족의 보편화된 것으로 인식시키기 위한 사회적 노력이 필요하다.
기존의
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한부모 교육을 받았던자 또는 유사프로그램 참여자
4) 사업진행일정
기간
내용
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
1월
준비
단계
문제분석 및 욕구파악
사업계획 수립
홍보
대상자모집 및 선정
실행
단계
자기이해
프로그램
가정강화
훈련
자녀
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한부모가족의 이해와 편견을 개선한다.
사전사후설문
(상, 중, 하)
프로그램전의 한부모가정에 대한 자원봉사자의 태도 및 가치관의 사전/사후검사.
3) 총괄평가
과정평가 및 효과성 평가 전체를 통합하여 사업일정의 측면, 한부모 및 아동의
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