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공동가정에 대한 주민의식 조사연구." 대구효성가톨릭대 대학원 석사학위논문.
한국보건사회연구원. 1996. 《사회복지 이용시설서비스 통합화 방안》. Ⅰ 문제제기
Ⅱ연구의 목적
Ⅲ연구 의방법 및내용
Ⅳ탈시설화의 전개과정
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프로그램 개발이 필요하다.
2)교육 시간별 프로그램
반일제, 시간 연장제, 종일제, 24시간제, 시간제 프로그램 등으로 나누어진다.
3) 장소별 프로그램
개인의 가정에서 소수의 어린이들에게 보육을 제공하는 놀이방이나 일정한 시설을 갖춘 유
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집단프로그램
2) 가족치료 및 가족상담
3) 지역사회 프로그램
나. 보완적 서비스
1) 가정탁아보호
2) 가정 집단 탁아보호
3) 센터 내 탁아보호
다. 대리적 서비스 유형
1) 가정위탁보호서비
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집단을 선정하고, 그 학생을 대상으로 가정환경 조사와 초기면접을 통해 클라이언트 선정.
3) 실시기간
5월~9월(5개월간) 실시. (학기 중 월 2회. 하계방학중 월 1회 2박3일)
3. 프로그램
1) 본 프로그램 전 준비사항
♠ 또래상담가 훈련
① 필요성
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가정 보호의 개발이 이루어졌다. 아동복지 서비스는 크게 재가형태의 지지적 서비스, 부모의 역할을 대신해 주는 보조적 서비스, 대리적 서비스 등이 발전하였는데, 지지적 서비스로서는 개별지도, 집단프로그램 및 가족치료, 보조적 서비스
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집단가정에 관한 연구, 한신대학교 대학원 석사논문
김향초(2001) 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의집
함철호, 가출청소년 쉼터의 바람직한 운영방안, 포항시 쉼터 개소식 토론자료
한국여성개발원, 가출소녀를 위한 사회복지서비스연구
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프로그램
2) 소근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2. 정신지체아를 위한 구체적인 치료레크리에이션의 예
Ⅴ. 놀이치료와 집단놀이치료
Ⅵ. 놀이치료와 놀이언어치료
1. 언어 및 의사소통 발달 수준
2. 놀이의 선택
3. 놀이환경의 조작
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집단상담 프로그램을 몇 가지 소개하였다. 이런 활동 자료들은 학기 초에 미리 계획을 세워 사용하면 더욱 유용하게 사용할 수 있다. 또한 소개한 자료들은 다양하게 변형이 가능하므로 학급 실정에 맞게 활용할 수 있을 것이다.
참고문헌
곽
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집단활동프로그램에 관한 연구」
▷심영희(1993) / [약물남용의 실태와 통제방안] / 한국형사정책연구원
▷이윤로(1997) / 『청소년 약물남용의 원인과 치료』/ 서울:문음사
▷이봉건 역 / 이상심리학 / 시그마프러스
▷이기삼(1991) / 청소년 약물
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집단가정(Gruop home)의 모형개발”. 대구대학교
사회개발 대학원 석사학위논문.
김호경(2015). “한국자살률의 특징”. 자살예방 커뮤니케이션.
김화강(2004). “정신지체자녀를 둔 부모의 양육부담이 심리적 안녕에 미치는 영향에 관한 연구”.
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