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한부모가족 중학생의 자기효능감과 사회성 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과성. 한국가정관리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가족에 대한 정의
2. 한부모가족을 위한 프로그램의 실제(교육안) - 아동의 자존감 향상 프
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프로그램이 마련되어야 한다. 또한 청소년 자녀들을 위해서는 방과후나 휴일에 건전한 여가활동을 할 수 있도록 청소년 문화센터를 설치하여 취미활동이나 집단 활동을 위한 교육 프로그램을 마련할 필요가 있다.
2. 한부모가정 이해교육
한
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한부모가정의 한부모와 자녀는 심리적인 어려움과 학교 부적응으로 정신과 치료를 받는 경우가 많다. 그러나 의료비 지원이 이루어지지 않고 있어 병을 키우는 경우가 많다. 또한 부모-자녀간의 갈등의 골이 깊어져 집단상담 및 부모교육을
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한부모 가정 자녀의 학교적응에 미치는 가족보호요인의 영향에 관한 연구”,(2008)
강미애, “한부모 가정 아동에 대한 멘토링 프로그램의 효과성”, (2009)
참고서적
김연옥 외, “가족복지론”, 나남출판사, (2005)
권육상 외, “가족복지론”,
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한부모 가정 청소년의 심리·사회 적응향상을 위한 멘토링 프로그램 효과성 연구.\" 국내석사학위논문 서울여자대학교 대학원, 2005. 서울
https://www-riss-kr.openlink.inha.ac.kr:8443/link?id=T10019356
2번
이윤정. \"자존감향상 집단미술치료가 게임중독 아
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집단을 발굴하고 적극적인 관계를 맺을 수 있도록 돕는다. 한부모가정은 지지집단과의 관계도 소원한 양상을 보이는데 이러한 것이 그들로 하여금 더 자신감을 갖지 못하게 하고 양육에 대한 부담을 가중시키는 역할을 한다. 사회지지집단은
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한부모의 역량 부족
영향요인들
①정신적 위축
②자녀양육 지식습득 기회 부족
③양육방식의논상대 부재
전략틀
한부모 역량강화 프로그램
(자아존중감향상, 자녀양육기술 습득, 자조집단 모임 )
가정틀
강사 및 예산확보, 안정적인 출석률
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한부모 가족 자녀 감정억압에 대한 성경적 상담」총신대학교 상담대학원 석사학위논문
차지영(2009)「한부모가정의 부모-자녀관계 증진을 위한 원예치료 집단상담 프로그램의 개발과 효과」경성대학교 대학원 석사학위논문 1. 한부모가
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프로그램 정리와 달라진 자신의 모습을 인식하고 집단원들의 심리적 지지와 격려를 경험하도록 하였다.
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
저소득 한부모 가정 아동 학업
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 한부모가정 부모의 양육 역량강화와 자녀의 학교, 사회 적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지
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