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가정 및 학대문제 5
Ⅴ. 가출청소년의 현 실태와 대책 5
1. 청소년가출의 실태 5
2. 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점 7
3. 가출청소년을 위한 사회적 지원방안 8
Ⅵ. 결론 8
참고문헌 9
검색사이트 9
프로그램 10
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집단 사전사후 설계를 사용하여 효과성을 분석하고자 한다. 프로그램 실시전의 사전조사 실시하고, 종결하면서 사후조사를 실시하여 프로그램을 실시하기 전과 후를 비교한다.
1) 목표의 평가척도
빈곤 및 저소득 가정 자녀의 올바른 소비자
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프로그램의 평가와 통계의 자료화
3. 재정?운영적 측면
1) 직업보도과목 개선
2) 직업훈련의 개선
3) 미혼모 및 시설에 대한 재정적 지원
4) 미혼모 가정에 대한 경제적 지원
4. 예방적 측면
1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
2)
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가정보육
3) 가정집단 보육(놀이방)
4) 시설보육(어린이집)
2. 운영체별 유형
1) 정부 운영 보육시설
2) 비영리 단체운영 보육시설
3) 영리 보육시설
4) 협동 보육시설
5) 직장운영 보육시설
3. 시간별 유형
1) 24시간 보육
2) 종일 보육
3) 반
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가정환경적 특징
4) 또래관계적 특징
5) 사회적 특징
2. 청소년 약물남용 상담
1) 청소년 약물남용자 상담을 위해 상담자가 유의해야 할 사항
2) 청소년 약물남용 상담의 구성요소
3) 재발방지 지침
Ⅶ. 약물남용 예방 대책
1. 지역사회의
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가정의 아동학대와 보호자의 방임 등으로 가출이 불가피하다면 집단가정, 육아원, 교호시설 등에서 보호를 받고 자립할 수 있도록 도와주어야 한다.
청소년들이란 다음 시대를 이끌어 갈 주역이며, 그들에게는 한 사회의 역사와 미래가 달려
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집단프로그램 이용에 관한 연구”, 대구대학교 대학원 석사학위논문
* 연세대 가양4종합사회복지관, \'빈곤청소년을 위한 지역기반 학교사회사업 세미나\'(2002)
* 오택섭(1992), 「사회과학 테이타분석법」, 나남
* 윤철주(1993), “중등학교에서
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9. 교육취약집단의 복지대책문제
10. 교육복지의 장 ·단기 대책
Ⅲ. 학교사회사업 참관 (2006년 4월 4일)
1. 기관 방문 보고서
2. interview
Ⅳ. 교육사회사업 참관 (2006년 03월 31일)
1. 기관 방문 보고서
2. interview
Ⅴ. 참고문헌>
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프로그램에 임하고 있다는 사실을 표현해 줌으로서 아동들에게 좋은 인상으로 다가갈 수 있을 거라고 생각된다.
(2) 진행자는 아동을 만나기 전 집단 성원들의 성향 및 가정환경 등의 기본적인 사항들을 인식하고 아동 개개인의 개별성과 독
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프로그램 활용에 관한 연구
임옥희 목원대 교육대학원 2004 석사
인터넷 중독 예방상담센터 2005 사례집
인터넷 중독 예방상담센터: http://www.iapc.or.kr/ Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 청소년 사이버 중독의 개념, 분류 및 현황
1. 청소년 사이버 중독의
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