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한부모 힘기르기와 지지 집단 형성과정에 관한 연구, 이화여대 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가정이나 이혼가정에 대한 사회적 편견
1) 이혼 여성에 대한 정형화 된 관점
2) 특별한 대상 “이혼녀”
3) 부당한 차별
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한부모가족의 자녀양육 및 교육비 지원을 위한 대책이 필요한 실정이다.
4) 한부모가족에 대한 사회적 인식개선 대책
정부차원의 홍보를 실시하며, 모범 가정표창에 양부모가족뿐 아니라 한부모가족도 포함시켜 다양한 가족형태 홍보하여
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가정에서 성장하고 있는 경우가 많은 것으로 나타났다. 이것은 최근 한국사회에서 증가하고 있는 이혼으로 인한 가정의 붕괴현상과 직결되어 있다고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한부모 빈곤가정의 아동을 위한 지역사회복지
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가정관리학회지, 2008.
이혜경, “한부모가족 지원정책의 변천에 따른 수급대상자 변화에 관한 연구”, 지역발전연구, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족 자녀의 문제점
2. 한부모 가족들을 위한 프로그램 개발 ? 멘토링 프로그램
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가정지원센터에서는 상담, 부모들간의 교류 커뮤니티 프로그램, 재정적 자원 지원 등 다양한 서비스를 제공하는 지원 사업을 하고 있다. 하지만 한부모가족들에게 가장 먼저 필요한 것은 정서적 안정 및 심적 치유라고 생각한다. 배우자의 사
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한부모 가족 청소년 자녀가 그 대상임에 따라 개별적이고도 전문적인 접근이 필요하며, 장기적이고 적극적인 정책 개입이 필요할 것으로 사료된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족해체에 따른 한부모 가정 청소년을 위한 복지 실천 방안
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1. 한부모 가정 자녀의 방과 후 방임문제
- 이번 프로그램의 주된 대상은 한 부모 가정의 자녀이다. 대부분의 학생들은 학교가 끝난 후, 안전사고에 노출된 상태로 귀가를 하거나
놀이 및 문화를 즐기고 다른 학업을 배우러 다니고 있다.
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한부모 가정에 대한 잘못된 인식을 바로잡기 위해서는 교육과 캠페인이 효과적인 도구가 될 수 있다. 다양한 매체와 교육 프로그램을 통해 한부모 가정에 대한 이해를 높이고, 이들이 사회에서 겪는 어려움에 대해 공감하는 문화를 조성해야
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한부모가족 자립지원 방안
자녀양육문제
18세미만의 자녀를 데리고 사는 한부모가족은 아동보육/교육의 어려움. 저학력층은 자녀의 인성지도/학업지도에 어려움
저연령, 저학력 가정을 위한 포괄적 부모교육프로그램의 활성화
가족활동
저
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가정의 아이들/ 이창호, 신현숙, 김진희,김현주, 이지은, 정잔석 /2001/한국청소년상담원
이혼과 가족문제/한국가족학연구회/1993/도서출판 하우
이혼가족의 복지실태와 개선방안/ 오선순/ 2001년/ 서강대 공공정책대학원/석사
한국여성 개발원
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