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한부모의 자립을 위해 학교나 복지시설에서는 한부모의 취업 및 직장 알선을 돕는 프로그램을 실시하여 경제적인 자립이 어려운 한부모가정을 지원하는 방안도 실천할 필요성이 있다고 본다.
참고문헌
보건복지부(2003). 2002년 전국아동학대
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한부모의 자립을 위해 학교나 복지시설에서는 한부모의 취업 및 직장 알선을 돕는 프로그램을 실시하여 경제적인 자립이 어려운 한부모가정을 지원하는 방안도 실천할 필요성이 있다고 본다.
참고문헌
보건복지부(2003). 2002년 전국아동학대
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경제
(http://www.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2008050617231582670&nvr=y) 5. 부모의 역할
(1) 어머니의 역할
(2) 아버지의 역할
(3) 가족유형에 따른 부모의 역할
○ 양부모가정
○ 한부모가정(모자/부자/미혼모)
6. 자녀의 역할
[참고문헌]
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지원한다.
1-2.결식아동의 자아존중감 향상 및 사회적향상을 위한 집단프로그램을 연 2회 실시한다.
2.결식아동가정의 심리 정서적
지원을 통해 가족기능을 강화한다.
2-1.결식아동가정을 대상으로 정서적 지지제공 및 긍정적인 가족관계 형성
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가정, 학교 등의 상호작용의 문제로 보는 것으로 시작한다. 학교사회복지는 실천현장이 학교이며 사회복지서비스를 학교에서 제공하는 전문적인 제도이자 실천방법이다. 죽, 교육복지를 증진하는 것을 그 목적으로 하고 학생들이 학교에서
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가족에 대해서도 가정의 유지 강화 측면에서 국가가 적절히 보상하는 정책이 수립되어야 할 것으로 본다,
따라서 가족복지정책은 이러한 다양한 가족 형태와 기능의 변화에 대해 민감하게 대처해 나가야 하며 체계적인 가족복지정책이 마련
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가정 아동
4. 조손가정
Ⅳ. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
Ⅴ. 빈곤아동이 경험하는 문제
1. 신체적 건강 문제
2. 인지 능력 문제
3. 학업 성취 문제
4. 심리 사회적 문제
5. 기타문제
Ⅵ. 빈곤아동을 위한 사회복지대책
Ⅶ. 개인의
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가족 범위의 확대
4. 어머니의 성을 따를 수 있다
5. 동성동본 금혼규정은 사라지고 근친혼만 금지한다
6. 재혼가정에서 배우자의 전혼 자녀는 친자로 공시
7. 이혼한 여성과 자녀의 관계
8. 친양자제도 도입
9. 여성의 재혼금지 기간이 없어
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한부모가정, 조손가정 등
- 갈등이 지역사회발전의 중요한 동인이다-오히려 지역주민 역량 강화된다.
-조용한 바다는 썪고 있는 것이다.
-한계: 지역사회의 긴장이 고조되는 문제-적절한 타협,협상도 필요함 Ⅰ. 거시적 실천의
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가족의 연대의식과 결합력이 약화되며 개인주의적인 이해관계만으로 결부되기 쉽기 때문에 가족해체의 계기가 잠재해 있음은 부인할 수 없다. 더욱이 그러한 변화에 부수해서 노인문제, 이혼이나 사망에 따른 한부모가정 문제도 적극적인
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