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대학교 교육대학원, 2020. 부산 http://www.riss.kr/link?id=T15656315 경영계획서 1. 어떤 평생교육기관을 경영할 것인가? 결정 (노인교육기관, 다문화 교육기관, 실직자 재위업교육기관, 은퇴자 또는 퇴직자 교육기관 등) 2. 기관의 비전(목적, 사
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995 한국청소년연구원, 청소년 문제론, 1992 함신, 한국청소년의 비행원인과 그 대책에 관한 연구 - 여고생을 중심으로, 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의 학문적 이해 Ⅲ. 학교중퇴(학업중
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경영학회지. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가정건강성이란 2. 지역사회자원(물질) 사회제도적, 인적, 기타 사회자원 등을 적절히 활용한 건강가정 만들기 프로그램 계획서 1) 다양한 가족을 위한 통합서비스 프로그램 2) 다양한 가족을 위한
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대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교의 발달 1. 윌슨의 발전 단계설 1) 진화론적 입장 2) 8단계로 나누어 진다 2. 비비의 발전 단계설 3. 교육의 탈학교화 1) 레빈의 학교 개혁 2) 레빈의 거시적 정치적 개혁 3) 사회 교육의 확대 강화
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대학교 교육대학원 논문 변외식(1999)「몬테소리 학급 경영에 관한 연구」동아대학교 교육대학원 논문 김유미(2000)「몬테소리 프로그램 幼稚園 幼兒와 一般 프로그램 幼稚園 幼兒의 行動 特性 比較 硏究」한성대학교 행정대학원 논문 황현
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대학교대학원 석사학위논문) 2001.p7~22 한국가정경영연구소 (http://www.home21.co.kr/) 한국가정법률상담소 (http://www.lawhome.or.kr/) 한국여성 민우회 가족과 성상담소(http://fc.womenlink.or.kr/) 건강가정 기본법 문제점과 그에 대한 분석 조은희(한국여성개
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- 인터넷 마케팅 5. 복합아트센터 창조의 재원조달 - 기부문화에 마케팅개념 도입 - 시설임대를 통한 재원조달 - 이벤트를 통한 기금 조성 사업실례)뮤지컬 초청공연에 대한 사업계획서 및 타당선 분석자료 6. 결론 및 느낀점
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학업성취도 격차와 양육문화, 서울대학교대학원 석사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학력주의란 2. 한국 사회의 학력주의가 갖고 있는 특징 3. 한국 사회의 학력주의가 갖고 있는 특징을 교육열과 관련하여 논의 4. 나의 의
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대학원 2005. 8. 이선이, 유아교육 기관 운영에서 원장이 인식하는 문제, 호서대 교육대학원 석사학위논문, 2004. 9. 홍혜정, 유아교사가 지각하는 조직건강, 의사결정 참여 정도와 교사효능감 간의 관계, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 2003.&nbs
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대학교 교육대학원 논문, 2007. 김윤태, 교육행정?경영 및 정책의 탐구, 동문사, 2000. 김창걸, 학교행정 및 교육경영, 형설출판사, 1986. 김현수, 학교장의 변혁적 지도성과 조직효과성의 관계, 공주대 교육대학원 논문, 1998. 노종희, 교육행정학
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